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摘要:作业具有延伸作用,良好的作业设计利于学生学习和巩固所学内容。树立正确的作业设计理念,提升作业设计效力,进行减负增效成为当下关注的问题。本研究的焦点落在小学高段的语文作业设计上,调查到现行设计中普遍存在的问题,包括作业数量过多、内容过于单调、功能异化以及类型过于单一。基于以上问题,提出了加强作业设计监督管理;转变应试教育思维,变革作业设计观念;创新作业类型,设计分层作业;作业联系生活,挖掘生活中的语文元素;采用多元化作业评价和反馈的策略,以期找到小学高段语文作业设计的减负增效途径,使小学语文作业设计的功能真正落地生根。
关键词:小学高段;语文作业设计
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