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;;;;小学生处于认知发展的关键时期,注意力、记忆力、想象力等迅速发展。;心理健康对小学生成长影响;;;;抑郁情绪识别与处理方法;攻击性行为表现;学生可能表现出害羞、孤僻、不合群等不良社交行为。;;欺凌行为普遍性;注意观察学生行为是否异常,如突然沉默寡言、躲避同学、出现自残或暴力倾向等。;师生共同参与反欺凌行动倡议;设立专门机构;;家庭氛围;家长要以身作则,成为孩子的良好榜样,传递正确的价值观和人生观。;耐心倾听孩子的想法和感受,给予理解和支持,增强亲子间的信任。;;;帮助教师认识和了解自身情绪,包括情绪的种类、产生原因和影响因素等。;培养教师耐心倾听学生讲话的习惯,理解学生的想法和需求。;;合理安排工作;;本次培训内容总结回顾;;;反馈与评估;
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