小学高年级学生数学逻辑推理能力培养策略.docx

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2024-12-27 发布于四川
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摘要：本研究旨在探讨小学高年级学生数学逻辑推理能力培养的策略。通过问卷调查法，考察小学高年级数学逻辑推理能力培养的现状，发现存在课堂互动不足、教学方法单一以及知识讲解的不够深入等主要问题。针对这些问题，本研究提出了优化教学方法、加强师生互动、丰富教学资源、注重思维训练等策略。这些策略的实施有望提高学生的数学逻辑推理能力，促进其综合素养的提升。因此，本研究呼吁学校和教育部门重视这些问题，并采取相应措施，为学生的全面发展创造更好的教育环境。

关键词：小学数学；高年级学生；逻辑推理能力

Researchonthecultivationstrategyofmathematicallo