第十四课文言文二则.doc

文言文二则

《学弈》

原文

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

注释

弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

通国：全国。

善弈：擅长下棋。

诲：教导。

惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。

鸿鹄：天鹅。

援：拉。

弓缴：弓箭。缴，古时指带有丝绳的箭。

弗若：不如。

为是其智弗若与：难道是因为他的智力不如前一个人吗？为，因为。与，同“欤”，句末语气词，表示疑问。

非然也：不是这样的。

译文

弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。

启示

学习要专心致志，不能三心二意。文章通过两个人学下棋的不同态度和结果，鲜明地对比出专心对于学习的重要性。

强调了老师教导固然重要，但学习者自身的态度更是决定学习成效的关键因素。

作者介绍

这篇文章出自《孟子?告子上》。孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国时期邹国（今山东邹城）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物之一。与孔子并称“孔孟”。孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。他的言论著作收录于《孟子》一书。《孟子》是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子万章、公孙丑等共同编撰而成，记录了孟子与其他各家思想的争辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容，其行文气势磅礴，极富感染力。

《两小儿辩日》

原文

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

注释

东游：向东游历。

辩斗：辩论，争论。

故：原因，缘故。

以：认为。

去：离；距离。

日中：正午。

车盖：古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。

及：到。

盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。

沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧，寒冷的意思。

探汤：把手伸向热水里。汤，热水。

决：判断。

孰为汝多知乎：谁说你知识渊博呢？孰，谁。为，同“谓”，说。汝，你。知，同“智”，智慧。

译文

孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，便问他们争辩的原因。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候离人远一些。”

另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候离人近些。”

一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到中午就小得像一个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”

另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像把手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”

孔子听了不能判断他们谁对谁错。

两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”

启示

知识是无穷无尽的，即使是像孔子这样的大学问家也有不知道的事情。这告诉我们要保持谦虚好学的态度，不能因为自己有一定的知识就骄傲自满。

要敢于质疑和探索。两个小孩对太阳远近的问题提出了自己的见解并进行争辩，这种对自然现象的思考和探索精神值得我们学习。

作者介绍

这篇文章出自《列子?汤问》。列子，名御寇，亦作圄寇、圉寇，是战国前期道家代表人物。《列子》是列子、列子弟子以及列子后学著作的汇编。其思想主旨本于黄老、近于老庄，追求了一种冲虚自然的境界。书中保存了不少古代寓言故事和神话传说，如“愚公移山”“夸父逐日”等，具有较高的文学价值和思想价值。