初三数学《一元二次方程》知识点复习资料 .pdfVIP

初三数学《一元二次方程》知识点复习资料

等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的次数

是2（二次）的方程，叫做一元二次方程。注意一下几点：

①只含有一个未知数；

②未知数的次数是2；

③是整式方程。知识点二一元二次方程的一般形式

一般形式：ax2+bx+c=0（a≠0）.其中，ax2是二次项，a是二次项系

数；

bx是一次项，b是一次项系数；

c是常数项。知识点三一元二次方程的根

使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解，

也叫做一元二次方程的根。方程的解的定义是解方程过程中验根的依据。

21.2降次——解一元二次方程21.2.1配方法

知识点一直接开平方法解一元二次方程

（1）如果方程的一边可以化成含未知数的代数式的平方，另一边是

非负数，可以直接

开平方。一般地，对于形如x2=a（a≥0）的方程，根据平方根的定

义可解得x1=a，x2=?a.

（2）直接开平方法适用于解形如x2=p或（mx+a）2=p（m≠0）形式

的方程，如果p≥0，就可

以利用直接开平方法。

（3）用直接开平方法求一元二次方程的根，要正确运用平方根的性

质，即正数的平方

根有两个，它们互为相反数；

零的平方根是零；

负数没有平方根。

（4）直接开平方法解一元二次方程的步骤是：①移项；

②使二次项系数或含有未知数

的式子的平方项的系数为1；

③两边直接开平方，使原方程变为两个一元二次方程；

④解一元一次方程，求出原方程的根。知识点二配方法解一元二次方

程

通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法，叫做配方法，配方

的目的是降次，把一个一元二次方程转化为两个一元一次方程来解。配方

法的一般步骤可以总结为：一移、二除、三配、四开。

（1）把常数项移到等号的右边；

⑵方程两边都除以二次项系数；

⑶方程两边都加上一次项系数一半的平方，把左边配成完全平方式；

⑷若等号右边为非负数，直接开平方求出方程的解。

【21.2.2公式法】

（1）一般地，对于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），如果b2-

4ac≥0，

我们可以由一元二方程的系数a，b，c的值直接求得方程的解，这种

解方程的方法叫做公式法。

（2）一元二次方程求根公式的推导过程，就是用配方法解一般形式

的一元二次方程

ax2+bx+c=0（a≠0）的过程。

（3）公式法解一元二次方程的具体步骤：

①方程化为一般形式：ax2+bx+c=0（a≠0），一般a化为正值②确定

公式中a，b，c的值，注意符号；

③求出b2-4ac的值；

④若b2-4ac≥0，则把a，b，c和b-4ac的值代入公式即可求解，若

b2-4ac0，则方程无实数根。知识点二一元二次方程根的判别式

式子b2-4ac叫做方程ax2+bx+c=0（a≠0）根的判别式，通常用希腊

字母△表示它，即△=b2-4ac.

△0，方程ax2+bx+c=0（a≠0）有两个不相等的实数根

△=0，方程ax2+bx+c=0（a≠0）有两个相等的实数根根的判别式

△0，方程ax2+bx+c=0（a≠0）无实数根

初中数学学习方法

1.突出一个“勤”字（克服一个“惰”字）

数学家华罗庚曾经说过：“聪明在于学习，天才在于勤奋”

我们在学习的时候要突出一个勤字，克服一个“懒”字，怎么突出

“勤”字，怎么个勤法，答案是要做到五勤：“耳勤”“眼勤”（耳朵听，

眼睛看，接受信息）“口勤”（讨论，回答问题，而不是讲话）“脑勤”

（善于思考问题，积极思考问题——吸收、储存信息）那是不是做到以上

四点就行了呢?不是。还有一个非常重要的是“手勤”（动手多实践，不

仅光做题，还要尝试做模型，用到实践中去）

2.学好初中数学还有两个要点：

一要（动手），二要（动脑）。

3.做到“三个一遍”

大家听过“失败是成功之母”和“重复是学习之母”吗?

培根（18-19世纪英国的哲学家）——“知识就是力量”