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课题第24章第3节关注城市环境;4节家居环境与健康
时间主备教师评价等级
学生姓名年级八年级班别小组
【目标】
1.列举城市社区环境发生的变化和存在的问题;
2、举例说明家居环境主要污染物的来源;3、讨论制定防止室内环境污染的有效对策。
【导课】
上节课我们学习了农村生态系统的一些知识,从中可以看出人在其中起着一定的作用,因此,
它属于人工生态系统。今天我们再来学习一种更为复杂的人工生态系统——城市生态系统。
【复习】
生态农业又称、,它具有两个显著特征:一
是,二是。
【预习】课本103-111页
1、城市生态系统是以主体,与、相互
作用而形成的统一整体,是复杂的。
2、城市生态系统具有以下特点:一是城市生态系统中人类起着主导作用:城市中的一切设
施都是人制造的,人类对城市生态系统的发展起着重要的支配作用。城市生态系统中的生产
者绿色植物的量很少;消费者主要是人类;分解者微生物的分解功能不强。二是高度开放:
城市生态系统不论在能量上还是在物质上,都是一个高度开放的生态系统。这种高度的开放
性又导致它对其他生态系统具有高度的依赖性,同时会对其他生态系统产生强烈的干扰。三
是易造成环境污染:城市生态系统的自我调节能力弱,容易出现环境污染等问题。城市生态
系统的营养结构简单,对环境污染的自动净化能力远远不如自然生态系统。
3、目前我国城市的污染主要有:;
4、创建良好的社区环境从我做起:
(1)你知道废弃的塑料对我们的环境有什么危害吗?防止塑料袋对环境的危害,我们可以
做些什么?
(2)从保护城市环境的角度看,我们应该提倡一种什么样的文明消费行为呢?
(3)我们应该怎样对待小动物?怎样做才能为这些小动物提供一个方便的生存条件呢?
5、活动:给你的家居环境打分:指导学生阅读教材P109页评分表:
6、居环境主要污染物来源:①②;
③;④⑤。
7、活动:那如何防治室内环境污染呢?
(1)、厨房污染是室内污染的重要来源。减少厨房污染,应对家长提出哪些改进措施?
(2)室内环境污染与室内空气是否流通关系密切。请根据不同季节的特点,制定出能促进
家庭和教室空气流通的两套方案。
(3)针对家庭饲养宠物和种植花草,请你从保护居室环境的角度发表看法。
(4)建筑和装饰材料往往不是每个人都能进行选择的,如何才能将建筑和装饰材料造成的
室内环境污染降低到最小?
8、你认为什么样的家居环境是利于人健康的呢?
【展示】
1、城市生态系统;2、目前我国城市的污染;3、创建良好的社区环境;
4、居环境主要污染物来源;5、如何防治室内环境污染。
【反馈】
1.人类作用于环境最深刻、最集中的区域是()
A.城市B.乡村C.牧区D.水域
2、地下土壤以及建筑物中混凝土、石材、地砖、瓷砖等都能产生一定的放射性物质,是以
下哪种物质()
A.氯B.氡C.氧D.不确定
3、改善家居环境、维护人体健康的办法有①经常打开门窗②充足日照杀菌③家中饲养
宠物④家中放置植物合理的是()
A.①④B.②③C.①②D.③①
4.为了保证教室内空气清洁新鲜,
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