基于职业核心素养的中职无人机实训课程设计与教学效果评估.pdf

目录

摘要I

AbstractIII

第一章绪论1

第一节研究背景1

一、我国中等职业教育发展趋势1

二、信息化时代下无人机技术应用前景1

三、职业核心素养在中等职业教育中的重要性2

四、职业核心素养与无人机实训课程结合的必要性3

第二节研究目的与意义4

一、研究目的4

二、研究意义4

第三节国内外研究综述5

一、国内外研究现状5

二、研究评述9

第四节研究内容与方法9

一、研究内容9

二、研究方法11

三、技术路线13

第二章概念界定与理论基础15

第一节概念界定15

一、职业素养15

二、职业核心素养15

三、无人机实训课程17

第二节理论基础18

一、项目式学习理论18

二、协作学习理论19

三、建构主义学习理论20

四、实用主义教育理论20

五、多元智能学习理论21

第三章中职无人机实训课程教学现状调查22

第一节无人机实训课程学生问卷调查22

一、问卷调查设计22

二、问卷发放与回收23

三、问卷结果分析23

第二节无人机实训课程教师访谈调查29

一、访谈对象29

二、访谈提纲设计30

三、访谈结果分析30

第三节基于职业核心素养的无人机实训课程可行性分析32

一、激发中职学生学习积极性32

二、实现行业需求与教学内容同步更新33

三、实现理论与实践的有效结合33

四、利用现代信息技术和多样化教学资源33

第四章基于职业核心素养的中职无人机实训课程设计35

第一节课程设计原则与目标确立35

一、课程设计原则35

二、确定课程目标37

第二节教学内容与资源重构40

一、教学内容优化41

二、教学资源整合43

第三节教学活动设计45

一、课前环节45

二、课中环节46

三、课后环节47

第四节教学评价机制构建48

一、确定教学评价指标48

二、丰富多元评价主体49

三、完善考核评价标准49

第五章基于职业核心素养的中职无人机实训课程教学案例设计51

第一节无人机实训课程教学案例设计——“无人机虚拟仿真实验”51

一、课前分析51

二、教学过程53

第二节无人机实训课程教学案例设计——“无人机障碍穿越训练”59

一、课前分析59

二、教学过程60

第六章基于职业核心素养的中职无人机实训课程教学效果评估66

第一节无人机实训课程教学效果评估实验设计与实施66

一、实验目的66

二、实验方法66

三、实验对象66

四、实验过程67

五、实验项目