人教版九年级物理《电流与电压、电阻的关系》.pptVIP

点此播放教学视频点此播放教学视频电流与电压、电阻的关系你一定还记得：问题电流电流那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？2、电阻表示导体对________的阻碍作用。01知识预备1、电压是形成_______的原因。02观察思考一、观察以下实验并思考现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流随之_______。亮变大观察思考二、观察以下实验并思考分析：电流与电阻有关：在电压不变时，电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。减小现象：开关闭合后，右图中灯泡亮度比左图中的小开关闭合后，右图中灯泡亮度比左图中的小开关闭合后，左图中小灯泡比右图小灯泡亮壹从以上实验我们看到：电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。贰那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？叁本节课我们通过实验来探究这个关系。电流和电压、电阻的定量关系1、保持不变，改变，研究电流与电压之间的关系；怎么改变?使个物理量保持不变，研究另___个物理量之间的变化关系；这种方法叫_________法。要探究这三个物理量之间的定量关系，我们可以怎样进行实验？电阻电压电压电阻2、保持不变，改变，研究电流与电阻之间的关系。控制变量一二怎么改变?用滑动变阻器来改变更换不同阻值的电阻怎么保持不变?用滑动变阻器来调节当电路中的电阻一定时，电压越大，电流＿＿。越大设计实验：保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电压之间的关系。123654猜想假设：提出问题：电阻上的电流跟两端的电压有什么关系呢？电压电阻探究过程讨论要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？你可以这样考虑：1、要测量哪些物理量？2、需要什么测量工具？导体中的电流I和导体两端的电压U电流I——电流表；电压U——电压表怎样设计实验电路？实验原理图实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系探究过程实验步骤1、按电路图连接电路；（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成整数倍增加（如分别为0.5V、1V、2V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。请按电路图将元件实物连成电路.1.连接电路时开关应＿＿；2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。注意事项断开电阻最大作用是什么？作用是:改变定值电阻R两端电压进行实验：实验一．电阻为5Ω时，电流与电压的关系说明:也可移动滑片摸拟实验实验次序电阻R=＿Ω电压/伏电流/安(1)(2)(3)521.510.20.30.4实验一．电阻为10Ω时，电流与电压的关系51152实验次序电阻R=＿Ω电压/伏电流/安(1)(2)(3)实验次序电阻R1=＿Ω电压（伏）电流（安）(1)10.2(2)1.50.3(3)20.4实验次序电阻R2=＿Ω电压（伏）电流（安）(1)10.1(2)1.50.15(3)20.2510分析论证：将数据采用图像法直观地表示出两个量的变化关系R1=5Ω01.R2=10Ω01.究过程本实验中滑动变阻器的作用是什么？改变导体两端的电压探分析数据，得出结论当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。结论1：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。即电压与电流的比值是个定值（这个定值就是该电阻的阻值）关系式为：对这一关系的理解，应注意：（1）这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。（2）不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。R=IU实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系探究过程实验步骤1、按电路图连接电路；（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑