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2025届高考作文预测及佳作赏析:虚假背后的真实.docx

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2025届高考作文预测及佳作赏析:虚假背后的真实

阅读下面的材料,根据要求写作。

生活中,人们往往惯于洞察真实背后的虚假,但有人说更重要的是看到虚假背后的真实。

对此你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的认识与思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

【文题解析】:这是一道引语式材料作文题。

材料围绕“虚假”和“真实”展开,指出人们常关注真实背后的虚假,而有人认为看到虚假背后的真实更重要。在现实生活中,信息繁杂,有真实也有虚假。我们要有自己的判断力,不被虚假的表面现象所迷惑,而去探寻背后隐藏的真实规律、本质特征,这有助于我们在学习、工作、科研等诸多领域做出正确的判断和决策,推动个人与社会的进步。但有时我们也要洞察虚假背后的真实。现实生活中,在很多看似虚假的表象下,也许隐藏着人性的善良与温暖等真实情感,挖掘这些能让我们感受到世间的美好与爱,不被表象所误导而变得冷漠;也许掩盖着一些真实的社会需求或者矛盾,挖掘这些有助于我们针对性地去解决问题,促进社会和谐稳定发展。这就要求我们不仅能够识破表面的虚假,更重要的是要善于洞察背后的真实,从而形成对事物更加立体和全面的认知。

从惯于洞察真实背后的虚假到重视虚假背后的真实,立意的核心在于对复杂事物进行全面的分析与评判。意在鼓励人们对信息进行批判性思考,积极挖掘与分析事物本质,以便在纷繁复杂的社会环境中做出明智选择并推动正面改变。

写作时学生可以以生活中的常见虚假现象,如虚假新闻报道等引出话题,提出中心论点:重视虚假背后的真实意义重大。主体部分采用递进式结构。首先论述为何要看到虚假背后的真实,可从对个人认知提升、避免被误导等方面阐述;接着阐述如何去发现虚假背后的真实,如提高自身知识素养、培养敏锐的观察力与思考力等;最后论述看到虚假背后真实对社会和个人产生的积极影响,如促进人际关系真诚化、推动社会文明进程等。结尾总结全文,强调看到虚假背后真实是一种智慧和能力,呼吁大家在生活中积极去探寻虚假背后的真实,从而更好地理解世界、塑造美好未来。

立意:

1.洞察虚假背后真意,感悟人性温暖。

2.透过现象看本质,把握事物核心。

3.以真为基,甄别虚假构建和谐。

【佳作赏析】:透过表象,触摸心灵

在这个纷繁复杂的世界里,我们总是被教导要学会洞察事物的本质,去伪存真。然而,在追求真实的过程中,有人提出了一个引人深思的观点:更重要的是看到虚假背后的真实。这不禁让我陷入了沉思,究竟是怎样的真实,才是我们应当去追寻的?

记忆中,有一个夏日的午后,阳光透过树叶的缝隙,斑驳地洒在青石板的小路上。那时,我还是个稚气未脱的孩子,跟随父母走在乡间的小路上。路旁,一个衣衫褴褛的老者,手捧一只破旧的碗,向过往的行人乞讨。起初,我总是被他的外表所吸引,觉得他可怜,便慷慨地捐出一些零钱。然而,随着时间的推移,我渐渐发现,这位老者似乎总能准确地判断出路人的口袋里是否有钱。我开始怀疑,他的真实身份是否真的只是一个无助的乞丐。

那天,我带着疑惑,悄悄跟随他来到了一处破败的房屋。只见他熟练地打开门,走进去,然后又回来,继续他的乞讨。我忍不住上前询问:“您真的需要帮助吗?”他抬起头,眼中闪过一丝狡黠的光芒,微笑着说:“孩子,你知道什么是真实吗?真实就是,无论你看到我外表的虚假,我都有一颗渴望温暖的心。”

他的话让我愣住了。我意识到,我一直在关注他的外表,而忽略了他的内心。那个微笑,那份善良,才是他真实的自我。从那以后,我开始学会,在虚假的外表下,去寻找那份隐藏在心底的真实。

生活中,这样的例子数不胜数。那些在舞台上光鲜亮丽的明星,那些在屏幕前口若悬河的主持人,他们的生活是否真的如我们所见?或许,他们背后有着不为人知的辛酸和努力。而那些在平凡岗位上默默奉献的人,他们的生活或许平淡无奇,但他们的真诚和善良,却是我们这个社会最宝贵的财富。

我曾经读过一本书,讲述了一个关于画家梵高的故事。梵高在生前,他的画作并不被世人所认可,甚至被视为疯子。他的生活充满了贫困和孤独,但他从未放弃过对艺术的追求。最终,他的画作被世人所接受,被誉为艺术史上的巨匠。梵高的故事告诉我们,虚假的外表并不能掩盖真实的才华和内心的光芒。

在这个世界上,虚假和真实往往并存。我们无法避免看到虚假,但我们可以选择去发现背后的真实。就像那片枯黄的落叶,虽然失去了生命的活力,但它的每一道纹理,都记录着它曾经存在的真实。

当我们学会透过表象,触摸心灵,我们就能在这个复杂的世界中找到自己的方向。我们不再被虚假所迷惑,而是用一颗真诚的心,去感受生活的每一份美好。在这个大千世界中,我们都是寻找真实的小行者,用我们的眼睛和心灵,去发现那些隐藏在虚假背后的真实,去触摸那些属于我们的美好时光。

【佳作赏析】:虚假背后的真实

在这个纷繁复杂的世界里,人们总是习惯于去洞察真实背后的虚假,试图揭开那

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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