- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师培训心得体会(精选13篇)
教师培训心得体会篇1
训练即将结束,在这十天里,我们认真聆听了在全省从事美术教育研究多年
的专家学者的讲演。课后我们整理笔记,撰写心得,与其他学员进行一些探讨交
流,收获颇多,感慨万千。
今明等教授就当前美术课程改革相关问题,及当代地方文化资源的开发与利
用,作了较系统的论述,从宏观与微观两个方面为我们阐释了新课标的发展趋势,
并解释了我们一线农村小学美术教师在实施新课改过程中存在的问题与困惑。今
明老师的钻研精神和平易近人的态度也使我们深受感动。老先生的课风趣幽默,
没有专家学者的架子,有的只是朴实的笑容和宽广的学识,他对开发地方文化资
源促进中学美术教育深入发展作了深刻的论述,提出要将地方文化资源转化为课
程,仍需教师在课程理论的指导下,对地方文化资源进行调查筛选,经过反复教
学实践,才能解决问题。
艺术类课程改革,需要一线广大教师亲自参与、亲自实践。「决定我们成为
什麽样子,不在于能力,而在于选择」,这是他们对我们的殷切期望。诚然,在
日复一日的教学工作中,由于我们安于现状,逐渐形成了教育上的懒惰,思想上
的封闭,“不当教书匠,不做研究老师”,这句话深深地打动了我。在困难面前,
我们不能一味抱怨,而要拿出行动,这就需要我们不懈努力钻研,发现新情况,
解决新问题。强化师德师风,弘扬求真务实的工作作风。利用这个难得的学习机
会,我们要更新自己的教育观念,积极转变教育观念。争取成为一名合格的教师
经过十天的理论与实践学习,我的思想被洗涤,教学观念被革新,受益匪浅,
这是一个很好的开端。透过学习我更进一步认识和掌握新课改的发展方向和目
标。这一过程在理论基础、教学技能、教学观念上都有了明显的提升和转变。并
结合专家讲课,反思过去工作中的不足,深刻认识自身教学的不足。这次培训让
我们与专家面对面交流,用生动生动的案例和简明精辟的教学理论,解决了我在
教学中的许多困惑。下一步,我讲三点经验。
听专家讲课,并从中获益。
众多教育界名人的讲座,为我们的教育科学理论注入了源源不断的活水,带
给我们心灵的启迪,情感的熏陶,精神的享受,让我们饱尝高水准的“文化大餐”。
经过学习,认识到美术教学应该贴近儿童的生活,应该将教学融入儿童的生
活,将儿童特有的游戏生活、校园生活、家庭生活、社会生活等转化为儿童习作
的丰富源泉。通过画笔记录生活,让孩子们从自己的感官观察生活,并从中体会
到生活和绘画的乐趣。唯有追求学生的需要,培养学生的学习兴趣,体验美术与
生活的紧密联系,才能让孩子们真正“爱上美术课”。
包建新老师在讲座中提到“农村学校资源有限,如何利用身边的物品,创造
性地上美术课”的问题,教给我们日常教学中行之有效的替代方法。例如:利用
学校的图书馆,田地里的作物,废物在利用等;没钱买卡纸可以画在黑板上更具
个性等等。专家的精辟讲解,名师的精彩讲课,让我感触颇深。
与受训人员互动,并从中提高。
每次交流研讨时,我们都会结合自己的教学实践谈一下体会。每个主题都能
引起组员的热烈讨论,每天都有不小的收获。沟通中大家各抒己见,使我视野更
开阔,教学技巧也更熟练。所以研讨会的交流充实了我,让我不断进步。我会把
自己所学所感运用到实践中去,只有这样才能使自己的工作更得心应手,使教学
效果更上一个新台阶。
享受教育,收获快乐!
这几天的学习虽然辛苦,但让我感到很开心。本人认识到,只有不断地自我
补充,才能适应现代教学模式。众所周知,要给学生一碗水就要有一桶水,如今
一桶水已不能满足需求,我们要给孩子们注入源流活水,这需要我们不断学习,
不断总结,要经常反省,及时记录下自己的经历。以梳理中思考,以行动中学习,
这就是我今后的追求。
进入国培,听专家讲课,吸取名师的精髓,这种培训带给我全新的教学理念,
带给我丰富的精神食粮,通过学习,我对教材的教法有了更全面、新的认识。以
收获,感悟,热忱,学以致用的态度,把所学的理论知识运用到自己的教学中,
在不断运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力。当快乐老师,教快乐
学生。
教师培训心得体会篇2
通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做科研型教师。目前,
我们国家的课程改革还处于探索、借鉴阶段,与发达国家还有很大的差距,我们
不能简单地学习别国的经验,需要探索寻找适合我国国情的教育教学道路。在这
条道路上上还有许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培
训,我认识到每一位教师都可以
您可能关注的文档
- 2024年教育专委会工作总结 .pdf
- 2024年教研室年度工作计划及工作要点范本(2篇) .pdf
- 2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析.pdf
- 2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(典型题).pdf
- 2024年教师资格之中学数学学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含完整版727745648.pdf
- 2024年教师资格之中学体育学科知识与教学能力能力提升试卷B卷附答案.pdf
- 2024年教师教学述评报告 .pdf
- 2024年教师招聘之小学教师招聘通关测试卷附有答案详解 .pdf
- 2024年教师师徒结对工作计划(四篇) .pdf
- 2024年教师事迹材料(精选5篇) .pdf
- DB37_T 4416-2021 彩色沥青及沥青混合料技术标准(石油树脂型).docx
- DB3707_T 090-2023 社会应急救援队伍建设规范.docx
- DB1401_T 36-2024 城市轨道交通站务员服务规范.docx
- DB37_T 4504-2022 基层医疗机构门诊慢性病医保延伸服务工作指南.docx
- DB14_T 1393-2024 半夏栽培技术规程.docx
- DB12_T 1363-2024 殡仪服务基本规范.docx
- DB14_T 1395-2024 北柴胡栽培技术规程.docx
- DB64_T 2071-2024 中卫山羊舍饲技术规程.docx
- DB61_T 506.3-2024 城市轨道交通自动售检票系统技术规范 第3部分:乘车凭证.docx
- DB3708_T 32-2023 物业服务企业养老服务规范.docx
文档评论(0)