第3课　细胞是生命活动的基本单位 课件 2025年中考生物一轮考点探究（湖南）(共30张PPT).pptx

第3课细胞是生命活动的基本单位

课标要求概念1生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位。1.1.1一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。1.1.2动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。1.1.3植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁。1.1.4细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。1.1.5细胞核是遗传信息库。

情境导入·深度思考思考：1.北极狼皮肤细胞的结构是怎样的呢？与植物细胞有何异同？2.克隆北极狼的成功能说明细胞的信息变化——细胞核是遗传信息库，那细胞生活中的物质变化与能量变化是怎样呢？

目录CONTENTS考点梳理●核心聚焦1思维网络●系统重构2考向对标●重难突破3情境还原●多题归一4

考点梳理●核心聚焦01

考点梳理·核心聚焦一、显微镜1.显微镜的结构和作用(如图)

考点梳理·核心聚焦显微镜操作步骤的顺口溜：一取二放三安装，四转低倍五对光。六上玻片七下降，八升细调找物像。看完低倍找高倍，九擦整理镜归箱。2.显微镜的使用步骤(1)取——一手托镜座，一手握镜臂。(2)放——放在实验台距边缘大约7厘米处。(3)安装——安装好目镜和物镜。(4)对光：①转动转换器，选择________倍物镜正对通光孔；②转动遮光器，选择较________光圈正对通光孔；③一只眼睛注视目镜，转动反光镜，以通过目镜看到________的圆形视野为宜。对光成功的标志一、显微镜低大明亮

考点梳理·核心聚焦(5)观察：①放上玻片——使标本正对__________中心；②降镜筒——侧视物镜，转动________准焦螺旋，使物镜靠近玻片；③缓升镜筒调焦——左眼注视目镜内，缓升镜筒至看到物像，调节_____准焦螺旋使物像清晰；④高倍镜观察——转动_________换上高倍物镜，调节_____准焦螺旋使物像清晰。(6)整理：收装显微镜。擦拭目镜和物镜应该用________纸。一、显微镜通光孔粗细转换器擦镜细

考点梳理·核心聚焦(3)放大倍数越大，物像越______，视野所见范围越_______，观察对象数量越________，视野亮度越________。一、显微镜大小少暗3.显微镜的使用要点(1)放大倍数＝物镜放大倍数________目镜放大倍数。(2)目镜越长，放大倍数越________；物镜越长，放大倍数越________。(目镜无螺纹，物镜有螺纹)×小大

考点梳理·核心聚焦夯基自测在显微镜下观察玻片上的“bp”字母时,视野中的物像是（)A.bpB.dqC.qdD.qb(4)呈现倒像：上下倒立，左右互换。(要将视野周边的物像移至视野中央，往同方向移动玻片。如：物像在视野的右上方，则向________方移动玻片，使物像移动到视野中央)(5)判断显微镜上污点的位置：①移动装片，如果污点跟着动，则污点在装片上。②转动目镜，如果污点跟着动，则污点在目镜上。③移动装片或转动目镜，污点都不动，则污点在物镜上。一、显微镜右上B

考点梳理·核心聚焦二、临时装片的制作1.制作步骤(如图)2.注意事项(1)滴：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴的是________；制作口腔上皮细胞临时装片滴的是______________(目的是维持细胞的正常形态)。(2)盖：盖玻片一侧先接触水滴的边缘，然后轻轻放下盖玻片，避免产生________。(3)染：使用的染液是__________，目的是使__________着色较深。夯基自测1.制作临时装片时，实验材料越大，越有利于观察到细胞。________(判断对错)2.用碘液对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色，其目的是更清晰地看到细胞核。________(判断对错))清水生理盐水气泡稀碘液√×细胞核

考点梳理·核心聚焦二、临时装片的制作制作步骤(如图)擦拭玻片→滴生理盐水→挑取细胞涂匀在生理盐水中→盖上盖玻片→用碘液染色→吸走多余水分→显微镜观察

考点梳理·核心聚焦三、动、植物细胞的结构(如图)1.植物细胞有而动物细胞不具有的结构①细胞壁——支持和保护作用；②液泡——内有__________，溶解色素、糖分等多种物质；③叶绿体——光合作用的场所。细胞液

考点梳理·