第二课《知法守法 依法维权》第2课时课件道德与法治六年级上册.pptxVIP

9知法守法依法维权第二课时六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》

活动一：违法犯罪需担责悔恨的泪水杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。上小学时,杜某某变成了一个招人讨厌的孩子,喜欢打架、骂人,欺负其他同学。老师多次批评他,并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师,背后却说:“孩子多一些虎气才好。”于是,杜某某更加有恃无恐。15周岁那年,杜某某因拦截、殴打低年级同学,强行索要财物,被告到派出所,派出所对他进行了治安处罚。后来,杜某某又因盗窃被公安局收容教养1年。在被送进少年管教所的那一刻,他流下了悔恨的泪水。活动园

说说杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？请按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施填入下列表格中。程度不良行为处理措施黄灯红灯褐灯小组交流

视频：“心存不忍”超载，教练知法犯法被罚

小讨论你是如何看待该名教练的行为的？你还知道哪些“知法犯法的事例吗？

知法犯法，严惩不贷官员贪污腐败辅警贩卖信息财务造假

法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用法律武器捍卫自己的权益;另一方面，我们也应该遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。小提示：守法不违法

未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：由公安机关治安处罚由父母、学校管教由政府收容教养由法院追究刑事责任

阅读课本第86页《悔恨的泪水》，并回答下列问题：说说杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理。请按照由轻到重(黄灯、红灯、褐灯)的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施，填人下列表格中。

程度不良行为处理措施程度黄灯红灯褐灯活动园

据调查，近年来我国青少年违法犯罪率持续上升，而且14-16岁的青少年犯罪案件占了很大比重。令人震惊的是，许多少年犯竟然是由于对法律的无知，贪图一时“好玩”，走上了违法犯罪的道路。有一个因盗窃现金8000元即将被判刑的少年犯王某，在法庭上对法官说：“叔叔，我把钱都交出来了，让我回家吧，我想妈妈。”多么可笑！多么令人悲哀！阅读上述材料，回答下列问题（1）上述材料反映了什么问题？（2）请运用所学知识，告诉这些少年犯①什么是违法行为？②它有哪两类？③并说出两者之间有什么联系？

活动二：向校园欺凌说“不”我叫王然，一个月前刚刚从异地转学到新学校。转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣。爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，你就大胆地说‘我不怕你们?。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”想一想，故事中的王然遭遇到了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给王然怎样的建议？

视频：面对校园欺凌,我们应该怎么做需要做到以下五点保护自己面对校园欺凌，我们可以向有关机关请求追究行为人的法律责任。

欺凌他人的原因

2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。

吓传骂打打架、斗殴辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者网上传播谣言，人身攻击恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事损坏受害者的书本、衣物等个人财产校园欺凌的主要行为

寻求法律帮助

●请求政府主管部门依法办事●请求公安机关立案查办●向检察院提起控告、申诉●向法院起诉未成年人维权途径告知情况●告诉家人

●向老师、学校报告未成年人咨询寻求帮助

●向律师等专业人员请教●向居委会或村委会求助●向法律援助部门求助

●向妇女儿童保护组织求助

活动三：预防性侵害活动园好朋友吴某从美国归来，何某到机场迎接她时，给了她一个大大的拥抱。邻居张某某趁朱某的爷爷奶奶到地里干农活时，哄骗朱某到自己家中玩。他趁朱某不注意，一把抱住朱某，撕扯她的衣服。

今年以来，女童被性侵害的案件频发，如南京南站猥亵女童、医院猥亵女童案。近日，上海市闵行区检察院与公安、法院、教育局、民政局等单位共同签署了《关于限制涉性侵害违法犯罪人员从业办法（试行）》。9月18日，灵武市检察院就办理的相关案件总结出未成年人遭受性侵害案件的一些共性