第五讲《我们是共产主义接班人》教案设计.docVIP

第五讲《我们是共产主义接班人》

教学目标：1.回忆入队时的情形，感受作为一名少先队员的光荣感和自豪感。

重温少先队的知识进一步深刻感悟少先队组织的光荣，明白自己是建设社会主义和共产主义的接班人。

进一步提升对少先队组织的归属感和光荣感，初步建立责任感和使命感。

教学重点：1.回忆入队时的情形，感受作为一名少先队员的光荣感和自豪感。

重温少先队的知识进一步深刻感悟少先队组织的光荣，明白自己是建设社会主义和共产主义的接班人。

教学难点：进一步提升对少先队组织的归属感和光荣感，初步建立责任感和使命感。

教学过程：

队歌激情引入，激发光荣感

（播放视频）师：同学们跟着一起唱，伴随着嘹亮的歌声走进今天的课堂《光荣的少先队》。（板书课题）

二、回忆入队情形，感受光荣感

师：当你第一次戴上红领巾，唱响中国少年先锋队队歌时，一定感到无比的骄傲和自豪吧，你还记得入队仪式的情形吗？我们回顾一下，谁能分享一下你入队时的心情呢？（找同学说）

师：在我国有这样一位大朋友，一直心系中国少年儿童的成长，他总是在六一儿童节的时候向全国的小朋友致以节日的问候，他无论工作有多忙，总是抽出时间和孩子们在一起，操场上、教室里、课外活动中都是他的身影。（播放视频）他是谁呀！对就爷爷，2014年来到北京市海淀区民族小学参加了小朋友们的入队仪式，让我们一起看看吧。（播放视频）

师：入队仪式后，爷爷和小朋友们分享了他入队时的故事，我们来听听。（播放视频）

三、故事引领思考，提升光荣感

师：你们和为什么记忆这么深刻呢？因为这是一种荣誉。（播放课件）中国少年先锋队简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群团组织，肩负着培养社会主义和共产主义接班人的光荣使命，红色基因代代相传，让我们一起来了解一下少年先锋队的历史吧！（播放视频）

师：少先队走过了百年历史，在共产党的领导下涌现出了一批小英雄们，谁能把你课前搜集到的故事讲给大家听。

四、重温少先队知识，增强光荣感

师：我们是中国少年先锋队队员，就要了解少先队的相关知识，你们都知道哪些呢，谁来说一说。（指名同学说一说）

师：老师也找到了一些有关少先队的相关知识，我们一起来看看。（播放视频）这是我们的队徽，这是我们的队旗，我们的标志是红领巾，同学们要牢记这些知识。

下面我们来做个游戏，叫找茬，同桌一组，一个敬队礼一个找茬或者一个戴红领巾一个找茬。错了互相指导也可以请其他同学和老师帮忙。同学们非常棒，让我们站在队旗下再来重温一下入队的誓词，记住我们的光荣使命和责任，请全体起立，举起右拳：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼。准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：

师：铿锵有力的誓词，指引着我们不断向前，我们要尽己所能为红领巾添光添彩。有的同学会可能会说我们这么小，能做什么呢？我们来看两张张图片这个故事发生在抗美援朝，1951年的6月2日姜堰小学向全国各个小学的小朋友们发出号召，为了支持抗美援朝自愿省下糖果钱，用来购买飞机，有据可查的，有两架飞机是和儿童有关的，一架被命名为“少年先锋号”，目前位于北京小汤山的中国航空博物馆，另一架被命名为“儿童”号，没有留存，仅有当年的捐款照片。这才是少先队员该有的样子，这才是合格的少先队员，怎样才能成为一名合格的少先队员呢？谁来说一说。每一个少先队员都要听党话跟党走，让胸前的红领巾更加鲜艳，

师：说：童年是人的一生中最宝贵的时期，在这个时期就注意树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。

你们有想对说的话吗？把它写在纸上。

全课总结

新时代的少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋，长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。