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2023年度江西省教师招聘考试《教育心理学》
摸底试卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师角色中的
()
A.教员B.办事员C.课堂的管理者D.学生模仿的榜样
2.教育心理学的初创时期的著作内容多是以()的原理解释实际的教育
问题,主要是一些有关学习的资料。
A.普通心理学B.儿童心理学C.教育心理学D.学习心理学
3.使人们更好地记住正在学习的东西而做的充实意义的添加、构建或者
生成的学习策略是()。
A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.计划策略
4.强调知识并不是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设,它并
不是问题的最终答案的是()
A.有意义接受学习论B.认知--结构学习论C.完形--顿悟说D.建构主义
学习理论
5.发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征?()
A.变通性B.流畅性C.独创性D.独立性
6.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生情绪和愿望,
这是说教师的观察力具有()。
A.敏锐性B.判断性C.辨别性D.选择性
7.到工厂进行参观访问属于()。
A.模象直观B.形象直观C.感知直观D.实物直观
8.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于()
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略
9.迀移的形式训练说的心理学基础是()
A.官能心理学B.人本主义C.行为主义D.认知心理学
10.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人
物的行为
11.教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其
所依据的感知规律是()。
A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律
12.由先前影响所形成的往往不被意识的一种倾向性或心理准备状态叫
()。
A.潜意识B.前意识C.定势D.潜伏学习
13.从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四面”,这是下列哪位人物
的观点?()
A.珍妮特沃斯·B.布鲁纳C.泰勒D.布鲁姆
14.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
15.提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是()
A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆
16.已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁
17.通过对狗等动物的训练,研究提出条件反射学说的著名学者是()。
A.桑代克B.斯金纳C.华生D.巴甫洛夫
18.根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是()
A.能力B.努力C.任务D.运气
19.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。
A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学
习D.机械学习和意义学习
20.—般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于()。
A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏
二、多选题(5题)
21.学与教相互作用是一个系统过程,该系统包含的要素有()
A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境
22.打篮球属于()
A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能
E.粗放型操作技能
23.影响人格发展的社会因素有()
A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体
24.学习动机理论的观点中属于认知观点的有()
A.强化说B.需要层次说C.成败归因理论D.自我效能感理论E.成就动
机理论
25.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()
A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.德育目标E.智育目标
三、填空题(8题)
26.元认知控制是运用{}机制确保任务能成功地完成。
27.根据非正式学生群体的性质,可以分为以下几种:_________、
_________、_________和._________
28.在直观教学中,要使对象从背景中突出,必须遵循三个规律,即
________、________和________。
29.布鲁纳认为,学习所包含的三个
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