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2024秋人教版一年级上册核心素养作业设计
4.211~20各数的读法
基础知识
一、选择题
1.“20”和“12”中的两个2所表示的意义(????)。
A.相同 B.不相同 C.无法确定
2.在下边的计数器上再拨入一颗珠子,不可能表示的数是哪个数?(????)
A.3 B.13 C.12
3.下边计数器上的数读作(????)。
A.一五 B.五一 C.十五
二、填空题
4.看图填空。
读作:()??读作:()???????读作:()???读作:()
三、连线题
5.连一连。
能力提升
四、解答题
6.在下面的计数器上画2个算珠,想一想,可以表示哪些数?画一画,写一写。
????????????????
(????)????????(????)????????????(????)
7.先圈出10个,再写出总数,并在计数器上表示出来。
8.每10个圈一圈,数一数,一共有多少个图形?
9.看数读一读,画算珠。
参考答案:
1.B
2.B
3.C
4.十五十七十一二十
5.??
6.
7.??
8.20个
9.
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