九年级语文下册第24课《关雎》ppt课件3人教版.ppt

《关雎》走近《关雎》——仰视作品简介:《诗经》是我国的诗歌总集，被称为、或。它收集了从初到中期约500年间的诗歌,共篇。在先秦古籍中，相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。《诗经》的“六义”1、三大基本内容：“风”：“雅”：“颂”：2、三大表现手法：“赋”：“比”：“兴”：指十五国风，是各地的民间歌谣。分大雅、小雅，大部分是贵族作品。是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。“铺陈其事而直言之也”。就是铺陈直叙。“以彼物比此物也”。就是比喻。“先言他物以引起所咏之词也”。就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。突破字词难点：寤寐()：这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。好逑()：配偶。睢鸠()：一种水鸟。芼()：挑选。荇莱()：一种可食的水草。给加下划线的词注音：窈窕()：文静美好的样子。突破字词难点：注意下列句中不同颜色的词：在河之洲君子好逑左右流之寤寐求之寤寐思服琴瑟友之左右芼之钟鼓乐之黄河(现指一般的河流，词义扩大）配偶（与“逑”字面完全不同）这里指顺水流采摘时时刻刻都在追求思念（今指衣服或“吃”）弹琴鼓瑟（名词作动词用）挑选、拔取敲钟击鼓，使…快乐（使动用法）《关雎》的主要内容：走进《关雎》——透视它是描写男子追求女子的一首古老的情歌，感情质朴纯真，语言朴素优美，韵律和谐，意境优美。兴赋写诗人看到洲上一对雎鸠，而想到那美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶。01各章的大意：03的姑娘“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的欢聚、热闹的场面。第三章：姑娘劳动的身影，诗人幻想能与心爱02之心和相思之苦。第二章：缠绵悱恻之情，直率地写出自己的追慕诗人思想感情变化的过程渴望与追求01忧思与烦恼02欢聚和成亲03受挫04幻想05《关雎》译诗：夜长长相思不断，翻来覆去难成眠。水中荇菜长短不齐，采荇人左挑右选。美丽善良的姑娘啊，我弹着琴瑟来亲近你。水中荇菜长短不齐，采荇人左右拔取。美丽善良的姑娘啊，我敲着钟鼓使你快乐。关关鸣叫的雎鸠鸟，站在水中的沙洲上。美丽善良的姑娘啊，正是小伙子喜爱的配偶。水中荇菜长短不齐，采荇人左右寻找。美丽善良的姑娘啊，我醒着睡着都把你追求。追求的愿望难实现，我睡着醒着都把你思念。美不胜收品味《关雎》#2022