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2024年高三语文下学期教学计划样本

根据学校教导处的工作安排，按照学校的教学工作计划要求，本

学期我要认真学习新课程标准，学习《吉林省义务教育教学常规》，

适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学

方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，

全面推行素质教育，努力培养学生探究性学习的精神，注重提高学生

的能力，切实提高教学质量。为此，特制定本学期教学工作计划。

一、学情分析____-____学年初三下学期语文教学计划随着新一轮

课程改革的理念与教学实践相结合的不断深入，又是一年初三教学正

进入全面冲刺阶段。在这一阶段，我们语文教师应如何开展语文教学

与复习，才能更加有效地培养学生的语文素养，提高学生运用语文的

能力呢？我认为在这一学期里，我们应该以新课程理念为指导思想，

以学生的实际为出发点，以选好、用好资料为基本抓手，以提高学生

的语文能力和提升语文素养为追求目标，展开教学与复习工作。

本学期我担任初三9、10班的语文教学工作，为搞好今年的初三

会考及中考，系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运

用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩,我特制定复习计

划如下：

一、分册复习梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系

统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生理解。

1.复习重点：课文的字、词、句，理解记忆2.复习难点：①记叙

文、说明文、议论文的联系与区别。②了解其基本的文学知识，如，

记叙文的要素，说明文的说明顺序，说明文的结构，说明文的说明方

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法，议论文的三要素，议论文的论证方法，议论文的结构等，以此落

实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。

3.复习目标：①掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说、童

话、寓言、神话、诗歌、戏剧。②掌握一些重要的文学常识，侧重于

一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。③分册复习是对教材的忠

实，针对本班的学生来说十分重要和必要，我们一册书一周，约六周

(一个半月)，每册复习完成之后，辅之以选择的题精练。

二、专题复习(一)依据中学语文教材编排，文体于课文分成五大

类，进行专题复习，源于教材、高于教材。(大概用时四周)1.记叙文

专题复习2.说明文专题复习3.议论文专题复习4.应用文专题复习5.

古诗文专题复习(二)作文指导(大概用时一周)了解说明文、议论文的

常见结构模式，重点放在记叙文的写作指导上面，要求学生能够准确

地审题，正确地选材、立意、结构文章，板书正确，为良好写作打下

基础。为使绝大部分学生毕业且成绩较好，必须重点落实第一、第二

阶段的复习，总耗时约二个半月。

三、模拟冲刺此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训

练。教师必须把握题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和

技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感，让学生能不燥不急地回答

完所有题目要求，花时约半月。

四、作文训练侧重于名篇，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内

容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清

楚。举行写作知识的讲座,让学生做到有写的东西,下笔能心中有数。

找一些典型的写人、叙事范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入

手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容，

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适用于哪些题目，让学生作文不离题，基本能找准方向，提高学生的

写作能力。

五、落实一些名篇的阅读理解，辅之以大量试题，针对性更强，

目标更明确，一切为了分数，考前对学生进行答题技巧的培训，坚决

杜绝白卷现象的发生。

2024年高三语文下学期教学计划样本（2）

下学期是高三一年中最重要的时候，眼见着距离____年高考的时

间越来越短，但是不少学生此时还未调整好状态进入复习，所以在此

给出了高三生下学期生物学习计划，下面请看详细的建议吧!

找准自身定位，制定切实可行的计划

每个人的学习状况、自身特点和思维方式都不一样，因此我们不

能把同一个计划套用在所有人的身上。只有先了解了自己的学习特点

和现状，才能合理安排出适合自己的学习计划，达到高效学习的目

的。

基础薄弱的考生应该继续紧抓基础题

高考的试题是按照8