- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年高一地理备课教学计划范本
一、本学期高一地理教学目标要求和任务:
严格遵守新课改的思想,在教学中紧跟高中课程改革的步伐前
进,为了适应这一形势,在教学中要切实有利于广大学生的自主发
展,确保高中教育的稳步前进。
本学期的主要任务是完成必修一整本书和必修二的部分资料,为
下学期的会考奠定基础。
必修一中涉及自然地理知识,所以有几节课异常难,比如:
第一章中第三节,第二章中的第二、三、四节,这几节是必修一
的重中之重,也是会考中经常考到的资料,所以对于这几章,我打算
放慢速度,尽可能的让学生更加容易的掌握。
本学期除了完成教学任务外,还要进取辅导,及时进行单元测
验,对试卷进行分析,使学生的成绩有所提高。
二、学情分析:
我所任教的是高一(1)到(5)____个班级,其中(1)班是普高
班,面临会考压力,而其他____个班是综重班,不需要会考,所以我
在讲课时,对1班大力强调会考,并且加大练习程度。
高一年级每个班近五六十个学生,生源质量参差不齐,教学上必
须要进行分层次分阶段的巩固和提高。针对一些成绩较好的学生又要
进行必须的较难的作业布置和试卷布置,针对学情和特点,略讲某些
章节,教学中必须要重点特出,详略得当,并以基础知识为主。
三、教学策略和措施:
第1页共6页
1、钻研教材,认真备课。在备课过程中,在不离开教材的原则
下,能够参考其他教科书,比较他们的不一样之处,寻求让学生更容
易理解的教法,在上课之前,应与有经验的教师多交流讨论是否行得
通。
2、多听课。教学水平的提高在于积累经验,不在与教学时间的长
短。应当尽量多听课,听课的同时,认真做好记录,进行评课。听完
课后写听课心得,那些地方是自我不具备的。务求每听一节课都要有
所收获。
3、做好课后辅导工作。加强个别辅导,课堂上给他们机会,不歧
视他们,肯定他们的努力,帮忙他们树立信心,不断提高。
总之,对于高一地理上学期的教学来说,要严格注重学生地理学
习效果的提升,丰富学生地理学习的知识资料和本事。
2024年高一地理备课教学计划范本(2)
一、教学目标:
1.掌握地理学科的基本概念和基本知识;
2.培养学生地理思维和地理观念,提高地理思维和地理分析能
力;
3.培养学生对地理的兴趣和热爱,培养学生的地理素养;
4.培养学生的科学研究能力和实践操作能力;
5.培养学生的创新意识和创新能力。
二、教学内容:
1.地理学的基本概念和研究方法;
第2页共6页
2.自然地理学:气候与气象、水资源与水文地理、地貌与地理环
境、生物地理;
3.人文地理学:人口与城市、农业与农村、工业与工业地理、交
通与通讯、区域规划与区域经济发展;
4.地理实践课程:地理实地考察、地理实验与实践活动、地理调
查与研究方法。
三、教学方法:
1.讲授相结合,采用讲解、讨论、实验、观察等多种教学方法;
2.探究式学习,引导学生主动参与学习,激发学生的学习兴趣;
3.案例分析法,通过实际案例分析,加深学生对地理知识的理
解;
4.实践操作,通过实地考察、实验和调查研究等活动,培养学生
的实践操作能力。
四、教学重点和难点:
1.地理学的基本概念和研究方法;
2.气候与气象、水资源与水文地理、地貌与地理环境、生物地理
等自然地理学的知识;
3.人口与城市、农业与农村、工业与工业地理、交通与通讯、区
域规划与区域经济发展等人文地理学的知识;
4.实践操作能力的培养。
五、教学组织安排:
1.整体课程设置为32学时,每周2学时,共16周完成;
2.每周设置1学时的实践课程,通过实地考察、实验和调查研究
等活动,加深对地理知识的理解。
第3页共6页
六、教学评价:
1.定期进行学生的学习成绩和学习情况评价;
您可能关注的文档
- 2024年高中生物新教材同步必修第二册 学习笔记第6章 本章知识网络.pdf
- 2024年高中物理新教材培训学习心得体会 .pdf
- 2024年高中数学教师个人校本研修计划模板(4篇) .pdf
- 2024年高中地理教学工作计划(4篇) .pdf
- 2024年高中会考化学测试题 完整版 .pdf
- 2024年高三生物备课组工作计划标准范本(4篇) .pdf
- 2024年高三年级历史试题(附答案) .pdf
- 2024年高三下期数学教学计划范本(二篇) .pdf
- 2024年高一生物教研组教学计划范文(4篇) .pdf
- 2024年饲料级磷酸氢钙市场发展现状 .pdf
- 2020-2025年中国阻尼铰链行业发展前景预测及投资战略研究报告.docx
- 2019-2025年中国电子工业洁净工程行业市场前景预测及投资战略研究报告.docx
- 2023-2028年中国社区书店行业发展监测及市场发展潜力预测报告.docx
- 2025年中国室内装潢设计市场运行现状及行业发展趋势预测报告.docx
- 2025年个人房屋租赁合同个人房屋租赁合同.docx
- 2018-2024年中国气象服务市场深度调研分析及投资前景研究预测报告.docx
- 中国再生资源行业市场竞争策略及未来发展潜力报告.docx
- 2022-2027年中国就业培训中心园区行业发展监测及投资战略研究报告.docx
- 2024-2030年中国新型建筑园区行业市场全景监测及投资前景展望报告.docx
- 2025年个人用工合同协议书.docx
文档评论(0)