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五年级英语学科导学案
主备教师
审核教师
课题
Hecanveryfast
课型
新授
课时
2
教学目标
知识与技能
通过学习,能够牢固掌握动词的过去式
过程与方法
表演中掌握知识
情感态度价值观
会表演会回答基本的句子
教材分析
教学重点
动词的过去式掌握
教学难点
动词的过去式掌握
学具
课件录音机
教学活动
环节
教师活动
学生活动
效果反思
导
入
新
课
反馈导入
自
主
学
习
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Readandact
小
组
合
作
Heisrunning
Hecanrun
Hecanrunfast
展
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反
馈
Canyourunfast?Yes,Ican.
No,Icant
释
难
解
疑
Canyou...?
Yes,Ican
Iswimveryfast
拓
展
训
练
CanAmyrunfast?CanSamjumpfar
作业设计
Listentothetapeandtrytorepeatwhatyouhaveheart.
板书设计
Samranfast
Amyjumpedfar
Samswamveryfast
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