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单元综合测评(三)
时间:90分钟满分:100分
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.中华民国时期政权组织形式先后实行过总统制、责任内阁制、君主制、执政制、大元帅制、委员会制、五院制等各种政体,这些政体都()
A.影响中国的政治民主化 B.使中华民国名存实亡
C.打击了北洋军阀的统治 D.深受西方民主制影响
解析:本题主要考查中华民国时期政体的变化。这些政体有的阻碍政治民主化(如袁世凯称帝实行君主制),有的促进政治民主化(如总统制、内阁制、五院制等),A项正确;南京临时政府时期的责任内阁制有利于防止专制、保障民主,B项表达太绝对;这些政体打击了北洋军阀统治的说法错误,有些政体就是北洋军阀时期实行的,C项错误;D项表述无法解释君主制。故选A。
答案:A
2.陈旭麓:“中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。”陈旭麓先生评价的这场战争()
A.改变了中国独立自主的封建国家性质
B.开始了中外反动势力公开勾结的历程
C.刺激了西方列强瓜分中国的历史进程
D.形成了列强公开策划侵略中国的大本营
解析:鸦片战争使中国告别了中世纪,逐渐沦为半殖民地半封建社会,改变了中国独立自主的封建国家性质,A项正确。
答案:A
3.有学者认为,同为中国近代影响深远的农民运动,“太平天国运动却比义和团运动更好地推进了中国的现代化。”其主要原因是太平天国()
A.建立了自己的政权
B.沉重地打击了清王朝的统治
C.粉碎了列强瓜分中国的图谋
D.在中国实施了发展资本主义的方案
解析:太平天国运动是一场反封建反侵略的农民战争,建立农民政权与近代化无关,故A项错误;太平天国运动沉重打击了清政府的统治,削弱了中国近代化的障碍,故B项正确;粉碎瓜分图谋是义和团运动的作用,C项排除;太平天国运动只是提出了发展资本主义的方案,并没有付诸实施,故D项错误。
答案:B
4.近代有人用漫画再现了中国面临“亡国灭种”的险境(参右图)。这一情状出现受到()
A.鸦片战争的刺激
B.第二次鸦片战争的影响
C.甲午中日战争的刺激
D.八国联军侵华战争的影响
解析:甲午中日战争清政府被视为“蕞尔小国”的日本打败,刺激了西方列强联合侵华并瓜分中国的野心,C项正确。
答案:C
5.1911年爆发的辛亥革命、1924年兴起的国民革命运动、1946年爆发的人民解放战争构成了近代中国民主革命的三次高潮,满清政府、北洋军阀政府和南京国民政府的反动统治相继被推翻。关于这三次民主革命高潮的说法,根本一致的是()
A.革命性质和革命任务
B.革命对象与领导阶级
C.领导阶级和革命前途
D.革命结果与指导思想
解析:辛亥革命、国民大革命、解放战争都是近代中国的民主革命,三者的革命性质相同,三者任务都是反帝反封,故A项正确。
答案:A
6.1934年12月,贵州黎平县政府门口墙上出现过一幅漫画:一个大地球,上有中国地图,旁边有一个蒋匪军官用刺刀将地球切成两半,旁边注有“出卖祖国”四个大字。这幅漫画见证了()
A.八路军发动民众积极参与革命宣传活动
B.红军长征途中开展了形式多样的革命宣传
C.贵州人民痛恨蒋介石发动“四·一二”反革命政变
D.民众讥讽蒋介石“九·一八”事变实行不抵抗政策
解析:题干中漫画创作于1934年12月红军长征途中,用艺术形式表现了红军反蒋抗日的主张,故B项正确。
答案:B
7.(2016·菏泽市模拟考)下表是某一历史著作其中一章的目录,其中画线处应为()
第一节
民教冲突的产生
第二节
天主教与中国民间传统文化的冲突
第三节
清朝官府对于民教冲突的态度
第四节
________________________________
A.关于太平天国起义原因的商榷
B.立宪派在海内外的活动
C.革命党结缘帮会的原因
D.清政府对于义和团的态度
解析:本题旨在考查1840年至1900年间中国人民的反抗斗争:义和团运动。
太平天国借助“拜上帝教”进行宣传,民教冲突不明显,故A项错误;立宪派即康梁维新派,他们在海内外的活动与民教冲突无直接联系,故B项错误;革命党的兴起与活动背景,跟民教冲突无直接联系,故C项错误;义和团运动诞生的背景是当时教民冲突、天主教与传统文化冲突,及清政府对义和团的利用,目录第四节,应该是水到渠成讲清政府对于义和团的态度,故D项正确。
答案:D
8.(2016·湖南十校模拟考)胡适和蒋梦麟在“五四”运动一周年之际提醒学生,最不可少的精神之一是,在团体生活中要容纳反对党的意见。现在学生会议的会场上,对于不肯迎合群众心里的言论,往往有许多威压的表示,这是暴民专制,不是民治精神。这里所说的“最不可少的精神”主要是指()
A.自由精神 B.平等精神
C.民主精神 D.科学精神
解析:本题旨在考查五四运动
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