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2024年综合实践活动工作总结参考

一、工作背景

____年是我单位综合实践活动开展的第五年。在过去的五年里，

我单位一直积极推动综合实践活动的开展，以提高学生的综合素质和

实践能力，为他们的未来发展做好铺垫。今年，我们按照上年度的总

结和评估结果，进一步改进和创新工作模式，取得了一定的成绩和经

验。

二、工作目标

____年的综合实践活动工作目标是：深化教育教学改革，提高学

生的创新能力和实践能力；激发学生的学习兴趣，拓宽学生的视野和

思维方式；推进学校综合实践活动的可持续发展，形成学校特色。

三、具体工作内容

1.制定年度综合实践活动计划：结合学校的教学安排和学生的实

际需求，制定适合本年度的综合实践活动计划。计划包括节假日活

动、暑期社会实践、学科竞赛、志愿者服务等多种形式，满足学生的

不同需求和兴趣。

2.组织实施各项活动：根据计划，组织实施各项综合实践活动。

例如，在寒假期间组织学生参加社会实践活动，例如到农村支教、到

社区开展志愿者活动等；在暑假期间组织学生参加科技创新比赛、社

会实践等活动；在学期内组织学生参加学科竞赛、社团活动等。

3.完善活动管理机制：建立科学合理的活动管理机制，统筹组织

各项活动的安排和实施。通过制定活动时间表、活动报名制度等，确

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保活动的有序开展。同时，加强与各相关单位的合作，借助外部资

源，为学生提供更好的实践机会和资源支持。

4.加强宣传和推广：通过各种方式宣传和推广综合实践活动。包

括制作宣传海报、组织宣传赛事等，提高学生和家长的知晓度和参与

度。同时，注重与媒体的合作，通过校园媒体报道和社交媒体宣传，

将综合实践活动的成果传递给更多人。

5.效果评估和总结：每项综合实践活动结束后，及时进行评估和

总结。通过学生问卷调查、活动反馈等方式，了解活动的效果和学生

的参与感受，为下一次活动的改进做好准备。

四、工作成果

1.提高学生的实践能力：通过各项实践活动的开展，学生的实践

能力得到了较大提升。他们在参与社会实践、科技创新、学科竞赛等

过程中，锻炼了自己的实践能力和团队合作能力，培养了解决问题的

能力。

2.拓宽学生的视野和思维方式：通过参与综合实践活动，学生接

触到了不同领域的知识和经验，拓宽了他们的视野。同时，综合实践

活动以实践为中心，培养了学生的实践思维和创新意识，提高了他们

解决实际问题的能力。

3.形成学校特色：经过多年努力，我单位的综合实践活动已逐渐

形成了一定的特色。例如，在科技创新方面，我们积极组织学生参加

各类创新比赛，并取得了一定的成绩；在社会实践方面，我们通过与

社区、企业等单位合作，为学生提供了多种社会实践机会。

五、存在问题和改进措施

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1.资源不足：由于学校经费有限，综合实践活动的资源供给存在

一定的不足。为了解决这个问题，我们将进一步加强与外部单位的合

作，争取更多的资源支持。

2.活动组织不够顺畅：由于活动种类繁多，活动数量众多，活动

组织方面存在不少问题。为了解决这个问题，我们将进一步完善活动

管理机制，提高活动组织的效率和质量。

3.活动宣传不够充分：尽管我们已经采取了一系列宣传措施，但

在一些方面还存在不足。为了解决这个问题，我们将加强与媒体的合

作，提高宣传效果，使更多的人了解和参与我们的综合实践活动。

六、总结与展望

通过今年的综合实践活动工作，我们取得了一些成绩和经验。但

同时也存在一些问题和不足。明年，我们将进一步改进和创新工作方

式，解决存在的问题，提高工作质量。希望通过我们的不断努力，综

合实践活动能够为学生的全面发展提供更好的支持和保障。

2024年综合实践活动工作总结参考（2）

一、成绩与亮点

1.莞师慧课堂，引领学科风向

本学期____月____日下午，我校李老师走进-中心小学名师直播课

堂观课，执教《设计食品包装袋》。陈-老师带领科组老师和全市的老

师进行互动交流，大家认为本课切合《中小学综合实践活动课程指导

纲要》中列明“设计制作”是综合实践活动的一种主要活动方式，在

《设计食品包装袋》这一