五年级上册古诗词三首.pptVIP

五人子弟课件---Desgang制作室古诗背景所以，作者在这种际遇心境下写作《泊船瓜洲》，难免将忧郁、伤感、消沉之情融入字里行间，我们也更能理解作者对即将远离的家乡怀有的深深思恋之意了。注释泊：停船靠岸。瓜洲：在长江北岸，扬州南面。京口：江苏省镇江市。钟山：现在南京市的紫金山。数重：几层。绿：吹绿了。还：指的是回到紫金山下的家里。从京口到瓜洲仅一江之隔，贰京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。壹京口到南京也只隔着几座山。叁说说诗句的意思钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。说说诗句的意思01.02.03.04.泊船瓜洲

（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。注释1.瓜洲：在长江北岸，扬州南面。2.京口：今江苏镇江。3.钟山：今南京市紫金山。从京口到瓜洲仅是一江之隔。京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸。明月什么时候才能照着我回到家乡。问题“一水”和“只隔”表达了作者什么样的心情？实际距离和心理距离产生的巨大反差，正好说明了诗人人在途中，却心系家乡。恋乡之情跃然纸上。看到春天满目的新绿时这一思乡的愁绪想春天的草一样，很快的滋生、蔓延起来，当春风吹绿江南岸的时候，诗人的心里也充满了乡愁。2.作者借助“春风”想表达怎样一种心情？01诗句中提到明月，一是因为诗人夜宿瓜洲，二是月亮蕴含着团圆之意。3.诗中提到了明月，蕴含了怎样的意义？02总结通过描写诗人停船瓜洲时遥望家乡，看见江南早春之景，产生不知何时能回到家乡的惆怅，表现了诗人深切的思乡之情。秋思（七言绝句）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。写作背景：张籍，唐代诗人。张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中的家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。在此情此景下，写下了这首诗。词语理解欲：想，打算。家书：书信。复：又。恐：担心。尽：完。临：将要，即将。封：信封。12秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重①。复恐匆匆说不尽，行人②临发又开封③。1意万重：形容要表达的意思很多。2行人：这里指捎信的人。3开封：把封好的信拆开。4秋思

（唐）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。注释1.意万重：形容要表达的意思很多。2.行人：这里指捎信的人。3.开封：把封好的信拆开。洛阳城内秋风乍起。想要给家乡的亲人写封信，可是要表达的意思太多了，竟不知从何说起。。信写好后，又担心匆匆写的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。洛阳城里见秋风。秋风是无形的，可闻、可触、可感，却不可见。但正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的寂寥肃杀之气，也可使秋叶纷纷，落红遍地，给自然界和人间带来一片秋容秋态。那么，诗人见到的恐怕是这秋风带来的凄凉摇落之景。客居他乡的游子，见到这一切，怎能不勾起羁泊异乡的孤独寂落情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念呢？这平淡而富于含蕴的“见”字，给予读者多么丰富的想象啊！一封家书，一份情思，诗人有千言万语，他在信中会写什么？意万重欲作家书意万重。问题诗中的“意万重”是一种什么情态？同学们猜猜可能回写些什么呢？平平叙事，不事渲染。正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的寂寥萧杀之气，也可使秋叶纷纷，落红遍地，给自然界和人间带来一片秋容秋态。诗人所要表达的是秋风带来的凄凉摇落之景。1.诗中第一句描写秋风是何用意？01“意万重”所表达的正事诗人铺纸执笔之际的情态，心里涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何说起，也不知如何表达。诗人怕漏写了什么，这种“恐”促使诗人不假思索的作出了“又开封”的决定。显出了他对家人的重视和对亲人的深切思念。千言万语，唯恐遗漏了一句。3.“复恐”和“又开封”表达了什么情感？02译文：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，0102030405纳兰性德：（1655-1685),满洲人，字容若，号楞咖山人，清代最著名词人之一。其诗词“纳兰词”在清代以致整个中国词坛上都享有很高的声誉。