甘肃省2025届高三高考诊断（一诊）语文答案.pdf

甘肃省高三高考诊断试卷·语文参考答案

1.选CA项，“历史学也替考古学完成其历史研究”曲膀子的喊话，主要体现的是神面馆的温馨以及服务员对

解文意。材料一原文为“历史学认为考古学是为历史研耿大膀子的熟悉。D项，“与女儿、服务员对话很有趣”

究提供实物资料的，好像考古学只是发现实物资料的一错误。与服务员的对话很有趣，与女儿的对话体现的则

个手段，这掩盖了历史研究的内容”，这说明考古学的是温情。

作用有二：一是为历史研究提供实物资料；二是进行历7.选BB项，“耿大膀子展现出自己的实力，姑姑只得

史研究。B项，选项曲解文意，以争议较多的夏史和夏答应让她到火车站扛包”错误。在与姑姑的对话中，面

文化为例是为了说明原史考古学与狭义历史学的密切关对姑姑的质疑，耿大膀子只是口头说自己能种地和扛大

系，强调二者在历史科学中的作用。D项，“这不属于包，没有实际展现她的实力，且最后姑姑之所以同意让

考古学研究”偷换概念。材料二末段有“„„这同样不她去扛大包，是因为“吃不住她磨”以及迫于“家里的

属于考古学研究的成果”，意思是这不能算是考古学研米袋子一层层往下下，像沙漏似的”的经济压力。

究的“成果”，而不是不算考古学研究。8.①正面动作描写。通过描写“奔上前”“往横里拽”

2.选BB项，“认为考古学不是人类学”错误。材料二“左打右晃”等耿大膀子的动作来表现她反击时的果断

有“实质上，新考古学属于人类学的传统，他们从人类和勇猛。②侧面描写。通过对比耿大膀子和牛二、牛三

学或民族学的理论出发，排斥了考古学的实证原则”的体重，以及牛二、牛三和其他装卸工人的反应来侧面

“曾力倡考古学即人类学的宾福德„„”，意思是新考表现出耿大膀子反击时的勇猛和机智等。(每点2分，

古学就是人类学，而不是“认为考古学不是人类学”。意思对即可)

3.选D材料二对“考古学”的定义是“考古学是以人类9.解析：本题考查对小说中世俗生活特征的分析，小说

活动及其遗迹、实物作为研究对象，统漏于人类过去的主要从三个方面来体现饭店的世俗生活特征。首先是人

社会、历史和文化的范畴”，其中体现两个特征：其一，物形象与行为方面，小说通过对不同人物的描写，展现

研究对象是人类活动及其遗迹、实物；其二；涉及人类了他们在饭店这个特定场景中的表现，反映了世俗生活

过去的社会、历史、文化等。A项属于对地质的研究；中的人们的多样性和真实性。其次，小说中通俗的语言

B项属于对动植物的研究，C项属于对古生物的研究，和浓厚的生活气息是饭店的世俗生活特征的重要体现，

均不涉及人类活动；只有D项是对人类活动的研究。服务员与顾客之间以及顾客与顾客之间的对话，口语化

4.①引用论证。分别引用夏角先生在20世纪80年代对十足，充满了生活味道。最后，饭店提供的食物和日常

考古学与历史学关系的论述和朱凤瀚先生对考古学与历的经营行为体现了饭店的世俗生活特征，如提供抑面、

史学关系的专文评述。②比喻论证。把“考古学和历史酱牛肉等常见食物和顾客点菜、吃饭等细节，都凸显了

学”比喻为“车子的两轮，飞鸟的两翼”，形象地阐述小饭店在世俗生活中的地位和作用。

了考古学和历史学的密切关系。③举例论证。以夏史与答案：(人物身份与行为。饭店中的人物各具特色，他

夏文化问题为例，重点讨论原史考古学与狭义历史学的们穿着普通，身份和性格不同，展现了世俗生活中人们

关系，使抽象的理论阐述变得具体可感。④对比论证。的真实状态，构成了丰富多彩的世俗画卷。②通俗的语

开头指出人们对考古学与历史学关系存在理解上的片面言和浓郁的生活气息。服务员与顾客的对话简单直接；

和偏见，与后文夏鼐和朱凤瀚先生的正确认识形成对比，顾客与顾客之间的交谈随意自然，都是口语化表达，让

突出了正确认识二者关系的重要性。(任答