第一课《我们班四岁了》第1课时备课设计道德与法治四年级上册.pptx

(第1课时)

视频：班级活动相册

小小讨论会1、你还记得这次活动吗？我们是干什么去了呢？2、在这次活动中，你印象最深刻的一件事是什么？

我们班级所有同学在一起生活、学习，我们有着许多共同的经历和美好的回忆。

小思考现在，我们的班级几岁了呢？在这些年的时光中，我们留下了怎样美好的回忆呢？

活动一：活动图片猜猜猜不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。请你快速抢答说出图片中记录的是哪一次活动？

A这是一年级学校组织全班同学看菊展后的合影。看，同学们个个笑得那么灿烂。

这是二年级时学校的春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团队奖。B

这是我们一起到学校附近的小区里学雷锋的照片。

这是在学校开办的科技节中，我们班的两名同学参加比赛的照片，当时，我们还拿了第一名。

一年级二年级三年级这些照片好像一下打开了我们记忆的闸子，让那些属于我们的回忆汹涌而来。请你回忆一下让你印象最深刻的一件小事，写在便利贴上，看看按照时间的顺序，它应该被贴在哪里？活动二：班级回忆录

记得刚入学时同学们互不相识，过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。记得建队日那天我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员……············班级回忆录

小讨论请你仔细观察一下时光轴上的小记忆，你有什么发现吗？

过去的三年，我们在学习、我们在尝试、我们在成长。而我们班级的同学，也从陌生到熟悉，慢慢地变成了一个团结、快乐的班集体。

在过去的三年中，我们的身边还发生着许多的故事，让我们一起召开一个班级故事会一起来说说看吧！1.讲讲班级中那些温暖感人的故事。2.讲讲班级中那些幽默有趣的故事。3.讲讲班级中那些伤心难过的故事。活动三：成长交流园

刚才我们倾听了许多关于我们班级的温暖的、快乐的、幽默的、悲伤的小故事，那么，咱们班在你的心里，究竟是什么样子的呢？请你选择一种颜色来描绘一下你的班级，并说说，为什么你选择这种颜色吧！活动四：描绘我的班级

我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的优点，有着许多做得很棒的地方，你发现了我们班的哪些优点呢？写一句话或一首小诗赞美一下吧！我给班级来点赞

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

在我们班，每个同学都很团结，每次竞赛大家都齐心协力，取得了很多荣誉。

《我爱我班》我爱我班，因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

小小班级督察员我们的班级有着许多值得我们点赞和骄傲的地方，但是每个班也都有自己的不足，我们一起来找一找，我们班存在的问题与不足吧！我们班存在的问题与不足1.2.3.……

怎么办呢？讲台上经常有粉笔灰没有擦干净有的时候教室里过于吵闹影响在学习的同学……

发现了不足，我们就要改进。为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。我的金点子

讲台上经常有粉笔灰没有擦干净有的时候教室里过于吵闹影响在学习的同学……安排专门值日生负责讲台卫生制定班规“入室即静”安排班干部监督？

让我们一起把这些金点子记录下来，制作成提示卡片贴在公告栏上，提醒大家注意，一起为建设更好的班集体努力吧！班级改进小贴士

板书设计我们班四岁了（第一课时）板书说明：树干写着“我们班四岁了”；一片片“树叶”是一个个“金点子”逐一贴上去；方框呈现的是一张张“温馨感人的”照片。