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附表3教育领域个性绩效指标(参考)
指标序号
行业类别
资金用途
绩效指标
指标解释
一级指标
二级指标
三级指标
内容
性质
单位
001
普通教育
民族教育
产出指标
数量指标
双语培训人次
≥
人次
反映民族地区教育参训人次
002
普通教育
民族教育
产出指标
数量指标
双语教材编译和审查的字数
≥
万千字
反映双语教材建设情况
003
普通教育
民族教育
产出指标
数量指标
双语教辅材料编译字数
≥
万千字
反映双语教辅材料编译数量情况
004
普通教育
民族教育
产出指标
质量指标
材料质量符合教育教学标准
反映编译教材质量
005
普通教育
民族教育
效益指标
社会效益指标
提高少数民族双语教学水平
反映民族地区双语教师和学生汉语能力的提升状况
006
普通教育
民族教育
效益指标
社会效益指标
推进民族地区汉语普及率提升
反映促进民族地区汉语普及率提升比例
007
普通教育
高校哲学社会科学
产出指标
数量指标
研究成果数
≥
篇(部)
反映项目形成的成果数量
008
普通教育
高校哲学社会科学
产出指标
数量指标
支持机构建设数
≥
个
反映项目支持的科研机构和平台数量
009
普通教育
高校哲学社会科学
产出指标
质量指标
重大标志性研究教学成果占比
≥
%
反映重大研究成果教学成果占总研究成果的比例
010
普通教育
高校哲学社会科学
产出指标
质量指标
机构评估合格率
≥
%
反映科研机构和平台评估合格比率
011
普通教育
高校哲学社会科学
产出指标
质量指标
科研项目结项通过率
≥
%
反映研究项目结项合格比率
012
普通教育
高校哲学社会科学
产出指标
时效指标
各项任务完成及时率
≥
%
反映任务完成及时度
013
普通教育
高校哲学社会科学
效益指标
社会效益指标
推动我国哲学社会科学人才培养和队伍建设
反映项目推动我国相关领域发展情况
014
普通教育
高校哲学社会科学
效益指标
社会效益指标
智库成果转化为政府决策的能力
反映智库转化应用情况
015
普通教育
高校哲学社会科学
效益指标
可持续影响指标
推动我国人文社会学科持续协调发展
反映项目推动我国人文领域发展情况
016
普通教育
高层次人才计划
产出指标
数量指标
支持聘期内长江学者数量
≥
人
反映支持长江学者的数量
017
普通教育
高层次人才计划
产出指标
数量指标
完成专项评估的学位授权点的数量
≥
个
反映完成评估的学位授予点数量
018
普通教育
高层次人才计划
产出指标
数量指标
完成合格评估抽评的博士学位授权点的数量
≥
个
反映完成抽评的博士学位授予点数量
019
普通教育
高层次人才计划
产出指标
数量指标
学位授权点评估工作完成率
≥
%
反映学位授权点评估工作完成比例
020
普通教育
高层次人才计划
产出指标
质量指标
人才计划入选学者标志性成果质量
反映高层次人才成果在创新性、代表性、引领性等方面的程度
021
普通教育
高层次人才计划
产出指标
质量指标
博士学位论文抽检比例
≥
%
反映博士学位论文抽检率
022
普通教育
高层次人才计划
产出指标
质量指标
学位授权点自评比例
≥
%
反映学位授权点自评比例
023
普通教育
高层次人才计划
效益指标
社会效益指标
提升人才计划品牌效应
反映人才品牌效应情况
024
普通教育
高层次人才计划
效益指标
社会效益指标
学位授予单位建立自我评估制度的数量
≥
个
反映学位授予自评机制建立情况
025
普通教育
高层次人才计划
效益指标
社会效益指标
促进人才培养、科学研究和社会服务协调发展
反映项目对高校发挥职能的促进情况
026
普通教育
高层次人才计划
满意度指标
服务对象满意度指标
入选学者满意度
≥
%
反映入选者对项目满意度
027
普通教育
高层次人才计划
满意度指标
服务对象满意度指标
入选学校满意度
≥
%
反映项目入选者所在单位对项目满意度
028
普通教育
改善基本办学条件
产出指标
数量指标
房屋修缮面积
≥
平方米
反映专项资金支持的房屋及构筑物等维修、改造情况
029
普通教育
改善基本办学条件
产出指标
数量指标
基础设施改造面积
≥
平方米
反映专项资金支持的基础设施改造情况
030
普通教育
改善基本办学条件
产出指标
数量指标
水、电、气、暖等管网改造工程量
≥
延米
反映专项资金支持的水、电、气、暖等管网改造工程情况
031
普通教育
改善基本办学条件
产出指标
数量指标
安防、消防、环保等设施改造新增设施数量
≥
个(套)
反映专项资金支持的各类设施改造、新增情况
032
普通教育
改善基本办学条件
产出指标
数量指标
信息系统建设、购置数量(个套)
≥
个(套)
反映专项资金支持的信息系统建设、购置情况
03
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