成数说课（课件）人教版六年级下册数学.pptx

;学什么;学什么;学什么;学什么;怎样学;;教学流程;教学流程;智慧闯关;回顾整理，总结收获

在一节课即将结束时，我引导学生回顾整个学习的过程，学习时运用的数学思想，使学生在一节课的学习中不仅有知识上的积累，还能在学习方法上有所收获，使学生感受到学习数学的快乐和价值;板书能加强教学的直观性，能唤起学生的注意力，增强学生的记忆力和理解力，为此我的板书设计以简单明了为根本宗旨，重在重点突出，清晰易记。板书如下：

成数

成数表示一个数是另一个数的十分之几

一成就是十分之一，改写成百分数是10%

三成五是十分之三点五，改写成百分数是35%

;教学依据：

新课标中指出：有效的数学教学活动是教师的教与学生的学的统一，应体现以人为本的理念，促进学生的全面发展。

在课堂学习中，以自主探究、合作交流、等方式为主导，真正以学生为主体，使课堂中的每一个问题都能得到充分的展示与交流。让学生的能力得到发展。;练习题