28.2 2.简单随机抽样调查可靠吗 教案 2024-2025学年数学华东师大版九年级下册.docVIP

【2024版】

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第28章样本与总体

28.2用样本估计总体

2.简单随机抽样调查可靠吗

一、教学目标

1．探究并理解抽样调查可靠的条件.

2．了解可以用样本估计总体的条件.

二、教学重难点

重点：利用简单随机抽样解决实际问题.

难点：利用简单随机抽样解决实际问题.

三、教学过程

【新课导入】

[复习导入]

随机抽样调查是了解总体情况的一种重要的数学方法，抽样是它的一个关键，上节课介绍了简单的随机抽样方法，即用抽签的方法来选取样本，这使总体的每个个体都有相等的机会被选入样本．

【新知探究】

简单随机抽样调查可靠吗

[合作探究]仍以这300名学生的考试成绩为例，考察抽样调查的结果是否与总体的情况一致.

（1）对总体情况进行分析，根据已知数据，按照10分的距离将成绩分段，统计每个分数段学生出现的频数，列表如下：

频数分布表

成绩段

39.5～49.5

49.5～59.5

59.5～69.5

69.5～79.5

79.5～89.5

89.5～100

频数

1

9

62

85

96

47

（2）根据上表绘制直方图，如下：

利用原始数据可以算出总体的平均数为78.1，方差为116.3.

（3）根据前面获取的三个样本，分别绘制频数分布直方图，计算出平均数和方差.

[课件展示]频数分布直方图以及平均数和方差的计算.

[思考]这三张图与总体频数分布直方图相像吗？样本