浙教版八下科学分析计算探究题.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

1．从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：

①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上

四步，完成以下实验设计，（所用装置图用序号表示）

在实验室中，常用加热固体NHCl和Ca(OH)混合物的方法制取氨气，反应生

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成CaCl、HO和NH。已知在标准状况下，氨气的密度为0.77lg/L，空气的密

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度为l.293g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解700体积的氨气。

①明确实验目的：。

②收集有关资料：实验反应条件；氨气的密度于空气密度且水。

NHCl和Ca(OH)混合制取氨气的化学方程为。

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③设计合理方案：发生装置选用，收集装置选用。

④进行科学实验。

2．石灰石是某省的主要矿产之一，学校研究性学习小组的同学为了测定当地矿

山石灰石中CaCO3的质量分数，取来了一些石灰石样品，并取稀盐酸200g，平

均分成四份，进行实验，结果如下：

实验次数1234

加入样品的质量╱g5101520

生成CO2的质量╱g1.763.524.4m

（1）哪几次反应中矿石有剩余？；

（2）上表中m的数值是；

（3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

3．某科学兴趣小组为测定某样品中氯化铵的质量分数，将6g样品溶于18g水后，再加入

7.6g氢氧化钠浓溶液共热，两者恰好完全反应(样品中的杂质不与氢氧化钠反应，也不溶于

△

水，氯化铵与氢氧化钠的反应方程式为：NHCl＋NaOHNaCl＋HO＋NH↑)。把产生的所有

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NH用足量的硫酸溶液完全吸收，同时测量120秒内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示：

3

时间/s02030406080100120

硫酸溶液增

00.71.01.21.51.61.71.7

加的质量/g

试回答下列问题：

(1)请在右图中画出产生气体的质量随反应时间变化关系曲线；

(2)样品中氯化铵的质量分数为；

(3)求反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数(不考虑反应过程中水分的损失)。

4．（8分）用以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、

风速等条件相同的情况下进