辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理 1.docxVIP

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理1.4问题研究：如何看待农民工现象说课稿新人教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年高中地理1.4问题研究：如何看待农民工现象

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将围绕“如何看待农民工现象”这一主题，结合新人教版必修2教材内容，引导学生深入分析农民工现象背后的原因、影响以及解决措施，提高学生的地理素养和综合分析能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人地协调观、综合思维和创新意识。通过分析农民工现象，使学生能够理解人口迁移对地理环境和社会经济的影响，培养他们的空间思维和数据分析能力。同时，引导学生关注社会热点问题，提高其社会责任感和实践能力，能够在现实生活中提出解决问题的策略和建议。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习过人口迁移、城市化、区域发展差异等与农民工现象相关的地理知识，对中国的区域经济发展和城乡差异有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于社会现象具有较强的好奇心和学习兴趣，具备一定的逻辑思维和分析问题的能力。他们喜欢通过案例分析和讨论的方式学习，更