绊不住的自我追求——从《归园田居》探当代安溪文化 说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

绊不住的自我追求——从《归园田居》探当代安溪文化说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容为统编版高中语文必修上册《归园田居》。课程主要包括《归园田居》的诗歌原文、作者简介、诗歌背景、诗歌赏析等部分。通过对《归园田居》的深入解读，引导学生探讨当代安溪文化，从而理解作者陶渊明追求自由、淡泊名利的人生观。教学内容具体如下：

1.《归园田居》诗歌原文及译文；

2.诗人陶渊明的生平简介及其创作背景；

3.诗歌的主题思想、艺术特色和修辞手法；

4.结合当代安溪文化，探讨诗歌中的文化内涵；

5.分析诗歌在当代社会中的启示和影响。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过解读《归园田居》诗歌，提高学生的文言文阅读能力，学会欣赏古代诗歌的韵律美和意境美，能够运用文学鉴赏的方法分析诗歌的修辞手法和表达技巧。

2.思维发展与提升：培养学生批判性思维，通过对《归园田居》的深入分析，引导学生独立思考，形成自己的见解，学会从文学作品中发现问题、解决问题的能力。

3.文化传承与理解：通过学习《归园田居》，让学生了解并传承中华优秀传统文化，理解陶渊明的隐逸思想与当代安溪文化的关联，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对古典文学的审美情趣，通过诗歌的欣赏，提升学