三角形的内角和(上课).ppt

三角形的内角和PART1同学们，听了它们的争吵，你有什么看法吗？我的三个内角的和一定比你大。别看我个头小，我的内角和可不比你小小组研究建议：01添加标题用符号标出要研究的三角形的三个内角。02添加标题记录你的研究过程（测量的角的度数）。03添加标题完成记录表，准备全班交流。活动记录表三角形的名称三角形的内角和我们的结论是：平角：1800拼平角：1800平角：1800折一折PART1折一折PART1折一折2添加标题13添加标题21添加标题32添加标题43添加标题5三角形内角和等于1800。添加标题6知识窗提到三角形的内角和，就使老师想起了一位科学家，他的名字叫帕斯卡。??帕斯卡是法国著名的科学家，１２岁那年他就发现“任何三角形的内角和都是180度！帕斯卡小的时候身体不太强壮，而父亲又认为数学对小孩子有害且很伤脑筋，所以不敢让他接触到数学。在十二岁的时候，偶然看到父亲在读几何书。他好奇的问几何学是什么？父亲为了不想让他知道太多，只讲几何学的用处就是教人画图时能作出正确又美观的图。父亲很小心的把自己的数学书都收藏好，怕被帕斯卡擅自翻动。可是却引起了帕斯卡的兴趣，他根据父亲讲的一些简单的几何知识，自己独立研究起来。当他把发现：“任何三角形的三个内角和是一百八十度”的结果告诉他父亲时，父亲是惊喜交集，竟然哭了起来。父亲于是搬出了欧几里得的“几何原理”给帕斯卡看。帕斯卡才开始接触到数学书籍。帕斯卡是怎样证明的呢？让我们走进网络、走进中学的数学书本，老师相信你一定会发现更加科学、更为规范的证明方法！1.角的度数。04180°－（55°＋65°）＝180°－120°＝60°添加标题03180°－55°－65°＝125°－65°＝60°添加标题0265添加标题0155添加标题一个三角形会不会出现两个直角？一个三角形会不会出现两个钝角？同学们，你能帮忙回答吗？2、请说出下列每个三角形每个角的度数。90－40＝50°05180－90－40＝50°0484÷2＝42°03180－96＝84°02180÷3＝60°011我有一个角是65°，一个角是55°，你知道我的第三个角是多少度吗？243我的三条边相等，三个角分别是多少度呢？我是等腰三角形，我的顶角是96°，你能算出我的一个底角是多少度吗？请你们回忆直角三角形的样子，我的一个锐角是40°，你能很快说出我的另一个锐角是多少度吗？180°—65°—55°=60°180°÷3=60°（180°—96°）÷2=42°180°—90°—40°=50°*