路灯伴我行第一课时（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动.docxVIP

路灯伴我行第一课时（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《路灯伴我行》第一课时

2.教学年级和班级：全国通用五年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以五年级下册综合实践活动《路灯伴我行》为教学内容，通过引导学生观察和分析身边的路灯，培养学生的观察能力、思考能力和动手操作能力，让学生在实际操作中学习科学探究的方法，提高学生的实践创新能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养、信息素养和实践创新能力。具体目标包括：培养学生观察生活中的科学现象，发现问题的能力；提升学生通过查找资料、调查分析，获取和处理信息的能力；以及在实际操作中，运用所学知识解决问题的能力。通过本节课的学习，学生将能够理解路灯的工作原理，学会简单的电路连接，并在实践中培养合作意识与创新思维。

重点难点及解决办法

重点：理解路灯的工作原理和电路连接方法。

难点：1.路灯工作原理的深入理解；2.电路连接的实践操作。

解决办法与突破策略：

1.对于路灯工作原理的理解，采用动画演示和实物展示相结合的方式，将抽象的原理具象化，让学生通过观察路灯模型的工作过程，直观地理解其工作原理。

2.对于电路连接的实践操作，先进行分组讨论，让学生在讨论中理解电路元件的作用和连接方式。接着，通过教师示范，让学生跟随步骤进行实际操作，期间提供必要的指导和错误纠正。

3.设计简单的电路连接游戏，让学生在游戏中练习电路连接，降低难点的学习难度。

4.鼓励学生在操作中发现问题、解决问题，培养他们的探究精神和动手能力。

5.在课后提供相关的学习资料和在线资源，供学生复习和深入学习。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍路灯的基本知识，讨论法引导学生探讨路灯的设计与改进，实验法让学生动手操作电路连接，增强学生的实践体验。

2.教学手段：利用多媒体课件展示路灯的工作原理和电路图，使用实物模型进行现场演示，通过教学软件进行互动式学习，以增强学习的直观性和趣味性。

3.结合在线教学平台，提供课后学习资源，让学生在课后能够自主复习和拓展知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对路灯的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中是否注意过路灯？它们是如何工作的呢？”

-展示一些关于不同类型路灯的图片或视频片段，让学生初步感受路灯的功能和特点。

-简短介绍路灯的基本概念、其在城市照明中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.路灯基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解路灯的基本概念、组成部分和工作原理。

过程：

-讲解路灯的定义，包括其主要功能、分类和用途。

-详细介绍路灯的组成部分，如光源、灯具、灯杆、控制系统等，使用示意图帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解路灯在实际生活中的应用和作用。

3.路灯案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解路灯的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的路灯案例进行分析，如节能路灯、太阳能路灯等。

-详细介绍每个案例的背景、设计原理、节能效果和意义，让学生全面了解路灯的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用路灯技术解决城市照明问题。

-小组讨论：让学生分组讨论路灯的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与路灯相关的主题进行深入讨论，如路灯的智能化、节能环保等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对路灯的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调路灯的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括路灯的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调路灯在城市照明中的价值和作用，鼓励学生关注身边的路灯，发现并思考其中的科学原理。

-布置课后作业：让学生观察身边的路灯，记录其特点，并撰写一篇关于路灯的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《城市照明设计手册》：提供关于城市照明设计的原则、方法以及路灯设计的案例，帮助学生了解路灯设计背后的科学和艺术。

-《节能照明技术发展报告》：介绍节能