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四年级体育課教案
時间
第一周
課型
两課時
内容
(室内課)1:引导課,体育常识,怎样進行户外体育运動
目的
通過本次課的學习,使學生理解怎样進行户外活動,认真上好体育課。
培养學生身体的對的姿势和基本活動的能力。
培养學生多种优良品质,发展學生的想象力、发明力等能力。
次序
教學内容
場地
教師活動
學生活動
数
時
强
開
始
部
分
唱歌:
師生問好:
宣布本次課的内容和任务:
點名;
教室
1、教師語言要清晰。
2、讲解課堂规定任务。
學生坐在教室裏按自已的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、讲解本學期体育課的规定和任务内容。
二、怎样進行户外体育运動做游戏可以全面锻炼身体。
可以做游戏,使大脑灵活。
和同學一起活動。
進行曰光浴。
教室
教室讲解語言要清晰。
规定:
學生认真遵守纪律。
养成良好的坐立行的對的姿态。
③、可以自覺做到無端旷課,迟到,有事要請假。
學生坐在教室裏按自已的座位坐好。
1
20
小
次序
教學内容
場地
教師活動
學生活動
数
時
强
基
本
部
分
做游戏可以调解脑力疲劳。
重點:對游戏好处的理解和认识。
游戏:
(抓手指)
规则:
手放平。
食指尖必须顶著手掌心。
听到教師口令後才能抓手指。
教室
教師讲解游戏的措施和规则。
教師做示范。
學生练习和游戏。
學生认真听讲游戏措施和规则。
學生练习。
學生進行游戏。
3/4
6
小
結
束
部
分
總結本次課的状况。
下課。
教室
教師總結本次可的状况。
學生按教室的座位坐好。
1
4
小
場
地
设
计
教
學
回
顾
四年级体育課教案
時间
第二周
課型
两課時
内容
1、队列队形;2、游戏:穿過小树林
目的
通過本次課的學习,使學生深入掌握队列队形的措施与技巧。
培养學生遵守課堂纪律,听從指挥的习惯,明确個人和集体的关系。
培养學生变向跑的能力和克服困难的精神。
次序
教學内容
場地
教師活動
學生活動
数
時
强
准
备
部
分
一、課堂常规:
1、体委整队、師生問好、汇报人数、检查服装。
2、宣布課的内容和任务。
二、准备活動:
小游戏;
“抓人”
小型徒手操。
专題准备活動。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
教師語言要清晰。
教師讲解課堂规定和任务。
教師带领學生一起做游戏。
教師讲解徒手操的動作和规定。
師生一同练习。
學生站成四列横队。
學生和教師一同做游戏。
學生认真听讲看示范。
學生精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、队列队形:
1、集中注意力联络;
(有效与無效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;
教師讲動作措施和要领。
教師做對的的示范。
教師個别指导。
找好學生做演出。
學生认真听動作措施和要领。
學生练习。
分组练习。
動作一致,精神饱满。
3-4
18
中
次序
教學内容
場地
教師活動
學生活動
数
時
强
重點:動作自然,协凋精确。
难點:重心前後稳定,节奏一致。
二、游戏:
穿過小树林;
规则:
必须站在起跑线後,拍手後才能起跑。
不得碰到下树,如碰到扶起後才能其跑。
教師讲解游戏措施和规则。
教師做對的示范。
教師做對的评估胜败。
學生认真听游戏措施和规则。
學生练习和比赛。
分组比赛。
2-3
10
中
結
束
部
分
一、放松;
二、小結;
三、下課
教師總結本次課的状况。
下課。
认真听讲情绪饱满。
下課。
1
2
小
場
地
设
计
八個小木柱;
四個標志物;
教
學
回
顾
四年级体育課教案
時间
第三周
課型
两課時
内容
1、立定三级跳遠;2、游戏:障碍赛跑
目的
1、通過本次課的學习,使學生深入的巩固和提高跳跃的技术,发展學生的敏捷柔韧协调等能力,培养學生克服困难等优良品质。
2、通過练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感覺和协调敏捷等素质。
培养學生团結协作和集体主义精神,
次序
教學内容
場地
教師活動
學生活動
数
時
强
准
备
部
分
一、課堂常规:
1、体委整队、師生問好、汇报人数、检查服装。
2、宣布課的内容和任务。
二、准备活動:
1、队列:立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专題准备活動。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教師語言要清晰。
2、教師讲解課堂规定和任务。
3、讲解队列练习的规定。
4、師生一同练习。
1、學生站四列横队。
2、學生认真听讲,注意关查。
3、听從指挥注意力集中。
4、學生充足活動各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧:
前滚翻起立,接球
重點:蹬地、起跳,腾空。
难點:動作连贯,协调。
教師讲解動作措施和要领。
教師做分解和完整動作示范。
教師給學生個别指导。
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