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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

生态环保教育教案集锦6篇

生态环保教育教案篇1

：绿色文明——保护植物资源

教学目标：使学生了解生物与环境的关系，环境污染对生物的影响，保护

生物多样性的重要意义。

教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法、观察法。

教学过程：[学生活动]

观察植物生长情况。一、生物与环境生物是环境的产物，又是环境的创

造者二、环境污染对生物的影响1.大气污染对植2.物的危害3.水污染对

植4.物的危害5.土壤污染对植6.物的危害三、保护我们的“朋友”——

生物1.建立绿色生物圈保护网1974年，由联合国科教文组织发起，建立了

生物圈保护区网。至今已有90多个国家联合构成全球性的.“绿色”网络。目

前，中国有l6个自然保护区加入了这个“绿色”网络。[小资料]中国加入

联合国生物圈保护区网的自然保护区：长白山自然保护区（吉林）、锡林郭勒

草原自然保护区（内蒙古）、博格达峰自然保护区（新疆）、盐城自然保护区

（江苏）、神农架自然保护区（湖北）、卧龙自然保护区（四川）、天目山自然

保护区（浙江）、南麂列岛自然保护区（浙江）、武夷山自然保护区（福建）、梵

净山自然保护区（贵州）、茂兰喀斯特森林自然保护2.建造绿色家园植物孕

育了人类的文明，“绿色”是人类文明的标志。现代大城市最佳的居住环境，

要求人均绿地面积达到60平方米。目前能达到这个水平的只有4座城市：波兰

的华沙、澳大利亚的堪培拉、奥地利的维也纳和瑞典的斯德哥尔摩。因此，地

球上城市“绿色家园”的建设任务，还是相当艰巨的。

生态环保教育教案篇2

：爱护碧水——水污染及其防治

教学目标：使学生了解水资源的重要性，水污染产生的原因和危害，水污

染的防治措施。

教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法、观测法。

教学过程：[学生活动]

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

举例说明水资源的重要性。一、水资源的重要性正常情况下，人体一天

需水2500毫升左右。脱水达到体重的2%就有症状：口干、舌燥。脱水达到体

重的6%就会中毒。脱水达到体重的15%就会危及生命。二、水污染及其危害

1．水污染对人体的危害2．水污染对水生生物的.危害3．水污染对工农业生

产的影响

三、水污染的防治近几年来，杭州市在水污染综合治理方面，主要做了如

下的工作：1疏浚西湖和城区河道，2建设西湖引水工程和钱塘江一西湖沟通

工程。3整治运河，4建设运河截污处理工程。5建成市区污水干管工程和

整治污水排放系统。6建成杭州四堡污水处理厂——我国城市目前最大的一级

污水处理厂。7划定水源卫生保护区范围和建成自来水源保护工程。8搬迁

和改造重点污染企业。目前，9杭州市水环境质量有了改善。1998年12月1

日起，10杭州市区禁止销售、使用含磷洗涤用品(包括含磷洗衣粉、肥皂粉和

洗衣液)，11成为全国率先实现无磷化省会城市之一。目前，许多城市水资源

紧张，北京水资源不足400立方米/人。我国荒漠化每天损失近1.5亿元。我

国目前已成为世界上受荒漠化危害最严重的国家之一，每年因荒漠化造成的直

接经济损失高达540多亿元，平均每天近1.5亿元。这