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《电能计量装置安装与检查》课程标准
(适用于《供用电技术》专业)
《电能计量装置安装与检查》课程标准
课程名称
电能计量装置安装与检查
课程代码
430108L22
专业名称
供用电技术
专业代码
430108
430108
课程定位
专业核心课程
开课学期
第三学期
课程学时
72学时(其中:理论28学时;实践44学时)
一、课程性质与任务
(一)课程性质
《电能计量装置安装与检查》是供用电技术专业重要的专业核心课程。通过本课程学习,让学生掌握电能计量的理论知识和,具备承担电能表检定、修校、装表接电、电能计量错误及故障分析等工作任务的能力,使其尽快适应供用电技术相关职业岗位的工作要求。
《电能计量装置安装与检查》在培塑学生素质、传授学生理论、指导学生能力过程中起着“承上启下”的作用。本课程以前期《电工基础》、《电力系统基础》、《变配电设备运行与检修》等课程的学习为基础;同时,也为后续学习《装表接电》、《用电营业管理》、《用电监察》等课程奠定基础。
(二)课程任务
全面贯彻党的教育方针,始终坚持立德树人根本任务和“三全育人”教学机制,结合供用电技术人才培养目标,明确学生知识、能力和素质要求,保证人才培养规格,帮助学生熟悉供用电技术相关职业岗位工作流程、工作内容和工作标准,通过典型工作任务实践过程,使学生学会运用理论知识解决实际问题的方法,养成理性思维习惯,增强创新创业
意识,成为知原理、能操作、会创新的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
二、课程目标与要求
(一)课程目标
通过本课程学习,使学生在以下几个方面获得发展:
1、熟悉电能计量工作任务的作业流程、作业内容和作业标准;
2、具有电能计量装置检定、安装以及错误接线分析及查找的能力;
3、具有对各种电能计量装置计量现象分析与判断的能力;
4、养成良好的职业素养和强化安全生产意识;树立较强的团队意识和协作精神;培养严谨求实、德技并修的职业精神和工匠精神。
(二)课程要求
紧密联系生产劳动实际和社会实践,注重学用相长、知行合一,突出应用性和实践性,注重学生职业能力和职业精神的培养,并增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。
三、课程结构与内容
(一)课程结构
根据高职供用电技术专业人才培养方案、《电能计量装置安装与检查》课程目标,在充分考虑高职学生的文化基础和学习能力的基础上,遵循高职学生的认知规律,适应供用电技术专业相关职业能力培养以及职业生涯发展的要求,按照素质、知识和能力培养目标,渐进设计模块化的课程结构,合理安排教学课时。
本课程按照电能计量工作任务的作业流程及其难易程度分为:电能计量装置安装、电能计量装置接线检查、电能计量装置现场校验三大模块。模块中又分别设计了低压电能计量装置安装、高压电能计量装置安
装;用电信息采集数据分析及处理、电能计量装置接线故障诊断及处理;电能表现校、互感器现校九个项目。
本课程采用一体化教学模式,把职业能力相关的理论与实践相结合的教学作为一个整体考虑,构建职业能力整体培养目标体系,通过各个教学环节(任务驱动→项目驱动→模块驱动)的落实来保证整体目标的实现。通过任务化、项目化、模块化推进,让学生在学中做、在做中学,逐步达到课程目标的要求,实现“三全育人”的教学要求。
课程模块及学时分配如表:3-1。
表:3-1:课程模块及学时分配
序号
模块名称
项目名称
任务名称
学时分配
1
电能计量装置安装
单相电能表安装
单相电能表的接线方式
2
8
2
安装前的准备工作中安全措施
1
3
常用电工工具的使用
1
4
单相电能表新装
2
5
单相电能表换装
2
6
三相四线电能计量装置的安装
三相四线电能表接线方式
2
14
7
安装前的准备工作的接线要求
2
8
联合接线盒的使用
1
9
三相四线直通式电能表的新装
1
10
三相四线直通式电能表的换装
2
11
电流互感器的接线方式
1
12
三相四线电能表经电流互感器接线
3
13
三相四线电能表经电流互感器的换装
2
14
三相三相电能计量装置的安装
电压互感器的接线方式
1
10
15
三相三线电能计量装置接线方式
1
16
三相三线电能表二次回路新装
2
17
三相三线电能表表尾新装
2
18
三相三线电能计量换装
4
19
电能计量装置接线检查
单相电能表接线检查与处理
单相电能表常见错误接线
2
6
20
单相电能表运行参数测量
4
21
三相四线电能计
量装置接线检查
及处理
相位伏安表正确使用
2
10
22
三相四线电能表运行参数测量
2
23
正确相量图的绘制
2
24
三相四线电能计量装置案例分析
2
25
三相四线电能表表尾更正接线
2
26
三相三线电能计量装
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