世界气温分布教学设计.docxVIP

世界气温分布教学设计

教学环节

教学内容

教学方法与手段

教学目标

导入新课

回顾气温的基本概念及测量方法

提问、讨论

引出世界气温分布的主题，激发学生的学习兴趣

展示图片

展示世界平均气温分布图

PPT展示

引导学生初步认识世界气温的分布规律

新课教学1

世界平均气温分布规律

1.PPT展示1月和7月平均气温分布图2.学生分组讨论，教师引导总结

1.理解1月和7月气温分布的特点2.掌握世界平均气温从低纬度地区向两极递减的规律

新课教学2

影响气温地区差异的因素

1.展示相关材料（如海陆位置、地形、洋流等）2.学生讨论，教师总结

1.识别影响气温的主要因素2.理解这些因素如何影响气温分布

实践活动

绘制气温曲线图及等温线图

1.提供气温数据2.学生动手绘制，教师指导

1.掌握绘制气温曲线图和等温线图的方法2.通过实践加深对世界气温分布规律的理解

课堂互动

分析北半球1月与7月等温线的差异

1.展示北半球1月和7月等温线图2.学生观察、讨论，教师引导分析

1.理解北半球1月气温差异比7月大的原因2.掌握等温线图的解读方法

拓展延伸

探讨不同气候类型下的气温特点

1.展示世界气候类型分布图2.学生分组探讨，教师总结

1.了解不同气候类型下的气温特点2.加深对气候与气温关系的理解

课堂小结

总结世界气温分布规律及影响因素

师生共同总结

巩固本课所学