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建构主义理论在数学教学中的实际应用论文

摘要：本文旨在探讨建构主义理论在数学教学中的实际应用，分析其对学生学习效果的影响。通过对背景的深入分析，提出建构主义理论在数学教学中的具体应用策略，以期为我国数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：建构主义理论；数学教学；实际应用；教育改革

一、背景分析

（一）1.建构主义理论的兴起与发展

随着教育改革的不断深入，建构主义理论逐渐成为教育领域关注的热点。建构主义理论认为，学习是学生在原有知识体系的基础上，通过与外部环境的互动，主动建构知识的过程。该理论强调学生的主体地位，教师应发挥引导作用，创设有利于学生主动探究的学习环境。在数学教学中，运用建构主义理论有

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