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消防安全生命至上主题班会教案

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消防安全生命至上主题班会教案

消防安全生命至上主题班会教案

一、班会目的：

1.通过活动，让学生了解和掌握更多的消防知识，增强消防安全意识，逐步培养学生的防火意识与自我保护能力，确保学生平安健康地成长。

2.了解发生火灾的原因和火灾给人们带来的危害，懂得预防火灾的措施。

3.了解报火警的程序，做到一旦发现火警能及时报警。

二、班会准备：

1.让学生提前收集有关火灾事故的新闻。

2.组织学生排演小品。

3.确定需要提问的问题。

三、班会过程：

（一）组织教学：

1.讲解消防安全知识的重要性：自从人们发现火的使用，我们的祖先在火堆旁烤熟食物、燃起篝火让寒冷的冬夜变得温暖。火给我们的祖先带来了希望，带来了光明，也带来了进步。然而也正是火，毁掉了人类无数的家园。据不完全统计，近几年来，全世界平均每年发生火灾约500万起，死亡约20万人，直接财产损失150多亿元，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。其中有不少火灾是由小小的烟头引起的。一旦发生火灾，形势相当严峻，因此我们要懂得消防知识，预防火灾的发生。

2.介绍火灾事故的新闻（学校周边发生火灾事故的新闻）。

3.排演小品玩火自焚内容：

几个同学在草地上烧火，火势很旺，风很大。他们烧了一会儿就离开去了。回来时发现火势很大，无法用树枝扑打，眼看火势越烧越大，他们却没有办法了。最后只能眼睁睁地看着大火毁掉他们的家。他们想喊人求救却没人听见。大火越烧越大，毁掉了他们家的一切。

4.引导分析（讨论）：

（1）这个故事给咱们什么启示？

（2）当你走进干涸河谷点燃干燥的树叶时，就可能发生类似的事故；当一根小烟头燃尽后，接下来的就是熊熊烈火的燃烧……同学们，这触目惊心的事实你们是否亲眼所见？其后果是可想而知。因此入场要遵守的规则就是“不玩火”……请同学们谈谈对此事的看法？是不是还有其他易引起火灾事故的行为？

5.学生自由发言：如有的学生说到了“吸烟”，下面就讨论一下中学生应该如何对待吸烟的问题；有的同学说到了“烟花爆竹”，燃烧烟花爆竹有可能引起火灾事故等等。

6.小品表演：几个同学在“清幽小道”上点燃干树叶取暖时发生了火灾，向他人求救时没有人“听到”……最后被困死在火灾中。请同学们讨论：在火场被困人员应该如何做？是否应该打“119”报火警？是否应该用电话告诉你的家人或同事？报火警时要注意什么问题？我们该怎样从火灾中逃生？被困在火灾区时是否应该呆在那里等待救援？为什么？如果你被困在火灾区中你该如何自救？请同学们讨论并扮演角色进行表演。

7.抢答题：出示竞赛题，学生抢答。如：

（1）进入公共场所要什么？（A、乘坐电梯B、遵守公共场所安全制度）

（2）当心有毒气体受热或遇明火而发生爆炸，该如何预防？

（二）总结班会成果：

A、学生小结：通过这次活动，你懂得了什么？

B、师总结：生命对于每个人只有一次，让我们珍惜它吧！今天班会的目的就是要大家吸取这些血的教训，增强消防意识，消除火灾隐患。但光靠我们同学是远远不够的。因此要号召全体同学参与消防安全知识的宣传、排查、报警、演练等活动。请同学们和你的父母共同学习这方面的知识，并向周围的人宣传消防安全知识，要求大家共同努力把工作做好，让家园更安全、温馨！谢谢大家！

消防安全生命至上主题班会教案

一、教学目标：

1.通过火灾现场的图片、视频，使学生真实地感受到火灾现场的残酷，从而提高学生的消防安全意识。

2.通过学习一些典型的火灾案例，使学生认识到火灾的危害，从而自觉遵守消防法规，预防火灾。

3.通过讨论、交流的形式，学习火灾预防的基本方法，掌握灭火器的使用方法等基本的消防技能。

二、教学重难点：

通过火灾现场的图片、视频，使学生真实地感受到火灾现场的残酷，从而提高学生的消防安全意识；学习火灾预防的基本方法，掌握灭火器的使用方法等基本的消防技能。

三、教学准备：

收集典型的火灾案例、图片和视频；准备灭火器、消防栓等消防器材。

四、教学过程：

1.导入新课：

教师可以通过一个简短的案例分析，让学生认识到火灾的危害性，从而引出消防安全的重要性。

2.观看图片和视频：

教师可以通过多媒体展示一些典型的火灾现场的图片和视频，让学生真实地感受到火灾现场的残酷。在观看过程中，教师可以向学生介绍火灾的原因、危害和预防措施。

3.讲解知识：

教师向学生介绍火灾预防的基本知识，包括以下几个方面：

（1）家庭防火：禁止乱拉乱接电线，正确使用电器设备，人离开房间时及时关掉电器设备等。

（2）学校防火：禁止在教室、走廊等场所吸烟、乱扔烟蒂、燃放烟花爆竹等。正确使用实验室、电脑室等场