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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
留守儿童帮扶服务活动总结
在这炎热的____月,我参加了大学生暑假关爱留守儿童社会实践
活动,也让我在这个暑假过的充实而有意义。
在这次活动,我们下乡对一些留守儿童进行了采访及慰问。活动
中,我们小组采访了3个留守儿童,年龄都比较小的孩子,他们的父
母都是外出打工,一年很难回家几趟,路途的遥远,车费昂贵,只为
多省下的钱给孩子买好吃的和穿的。生活总是那么让人无奈,父母想
念着孩子们,同样,孩子也想念自己的父母,他们都能理解,只有更
努力才会更好。
有理想,必有失去的东西,更多是无奈,当我面对我面前的留守
儿童的我感触及深,是的,我们都在追求着美好的生活,有时候,为
了,理想,为了家人,为了过上好的生活,不得不远走他乡,在外漂
泊,奋斗,留下的年迈的父母,幼小的子女。我能体会得到他们们身
上承担的压力与艰辛。
看到这些孩子们,我突然觉得自己比他们幸福很多,从小呆在父
母身边,受尽父母的宠爱,随着年龄的增长,也越来越叛逆。有时候
还会埋怨自己的父母这也管,那也管的。现在听到这些孩子们的回答
时才明白过来有人管着是多么幸福的一件事情,我知道了现在拥有的
就应该去珍惜,不要等到失去才来后悔。
没有调查,就没有发言权”,只有自己亲身经历过才会体验到书
本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出
校园、踏上社会,展现自我绚丽的舞台,也是一次让大学生能投身社
会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守
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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
儿童的调研活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教导,时常
想念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一
阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”,他们中的绝大多数在这
种情况下仍然能够努力学习,为了梦想而奋斗,我不禁又感到欣慰,
为他们感到高兴。
我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快
乐地成长,农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象,那
么,只要留守儿童存在,关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久
地、有声有色地开展下去。
留守儿童帮扶服务活动总结(二)
调查本班有那些是留守儿童,充分了解“留守儿童”自身、代管
人及其父母的基本情况,了解每个流动留守儿童的性格特点、兴趣、
学习、思想、心理、品格等各方面的实际情况。经过认真调查研究,
初步摸清了流动留守儿童相关信息。
其次对在校留守儿童给予特别关注无论在生活上、学习上、帮扶
上对其总是予以优先照顾,多献上一份爱心,想方设法消除其孤寂的
心理,让他们与正常的儿童一样健康茁壮成长。如在住宿生安排方
面,留守儿童优先;在青春咨询方面,留守儿童优先;在贫困生资助方
面,留守儿童优先;在学习辅导方面,留守儿童优先……通过家访、电
话联系、召开家长会等形式加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟
通;加强对贫困留守儿童的资助工作;
第三组织各种活动,这些孩子大多数跟爷爷奶奶生活,爷爷奶奶
往往对孩子宠爱至极,生活中的大小事几乎全部包办,过着衣来伸
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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死
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