(新教材)人教版高中化学必修1第二章第1节《钠及其化合物》优质说课稿.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

（新教材）人教版高中化学必修一第二章第1节《钠及其化合物》优

质说课稿

今天我说课的内容是部编人教版（新教材）高中化学必修1第二

章第1节《钠及其化合物》。第二章主要讲述海水中的重要元素——

钠和氯。浩瀚的大海美丽而富饶。海洋是一个巨大的化学资源宝库，

含有80多种元素，钠和氯既是其中含量较高的元素，也是典型的金

属元素和典型的非金属元素。钠、氯的单质及其化合物具有怎样的性

质?我们应该如何进行研究呢?从物质分类的角度系统研究钠及其化

合物、氯及其化合物，可以定性认识物质的性质、变化和用途。通过

学习一个新的物理量——物质的量，建立宏观物质与微观粒子间的联

系，可以帮助我们从定量的角度认识物质及其变化。通过第二章学习，

从宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、

科学探究与创新意识、科学态度与社会责任5个方面培养学生化学学

科核心素养。本章共有三节，本课是第一节，主要讲述钠及其化合物，

承载着实现本章教学目标的任务。为了更好地教学，下面我将从课程

标准、教材分析、教学目的和核心素养、教学重难点、学情分析、教

学准备、教学方法、教学过程等方面进行说课。

一、说课程标准。

普通高中化学课程标准（2017版2020年修订）：【内容要求】“2.4金

属及其化合物：结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解钠

及其重要化合物的主要性质，了解这些物质在生产、生活中的应用。”

由此标准可以看出，本课学习主题属于“常见的无机化合物及其应用”

这一部分。

二、说教材。

本课是人教版化学必修1第二章《海水中的重要元素——钠和氯》第

一节内容。“钠及其化合物”是高中化学必修课程中的核心内容之一，

是高中一年级学习的重点内容。钠元素是典型的活泼金属元素，也是

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

高中阶段学习的第一种金属元素，学习本节内容对以后其他金属的学

习有指导性作用。这节课通过实验探究钠的性质对形成一定的学习方

法具有重要作用。这不仅为学生学习以后的元素周期表的知识提供了

一定的基础。而且学生在获取相关化学知识和实验研究技能的同时，

可以建立发展物质性质和物质用途关联、化学物质及其变化的社会价

值的认识水平，提高解决实际问题的水平。本课以问题导入，共有“活

泼的金属单质——钠”、“钠的几种化合物”和“焰色试验”三部分内

容。具体来说，通过两个实验及一个探究活动介绍钠的性质；继而通

过三个实验分析钠的几种化合物性质。最后通过一个实验讲述焰色试

验。通过本节课内容的学习，学生不仅需要将初中所学的知识由点构

成线合理关联起来，更需要在掌握的事实性知识的基础上开始建构并

逐步形成基本的化学学科观念，指导高中阶段后续内容的学习，从而

实现学科素养的提升。

三、说教学目标和核心素养。

（一）教学目标

1.通过实验探究、实验现象归纳钠及其化合物的主要性质，能从原子

结构上解释钠的性质，形成结构决定性质的理念。

2.了解这些物质在生产、生活中的应用。

（二）核心素养

【宏观辨识与微观探析】从宏观上持续认识物质及其变化。从微观上

解释钠及其化合物的性质。能从微观的角度来解释宏观化学现象，进

一步发展宏观现象与微观变化之间的联系。

【变化观念与平衡思想】通过学习钠及其化合物主要化学性质知识，

认识物质是在不断运动的，物质的变化是有条件的。

【证据推理与