5.4 光合作用与能量转化（第一课时）课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1 .pptx

第五章细胞的能量供应和利用;;1.色素提取和分离的原理分别是什么？

2.研磨过程中加入无水乙醇、SiO2、CaCO3的作用是什么？

3.将滤液收集到试管中后，为什么要用棉塞将试管口塞严？

4.滤纸条一端为什么要剪去两角？

5.画滤液细线时应注意什么？

6.为什么不能让滤液细线触及层析液？;1.色素提取和分离的原理分别是什么？

2.研磨过程中加入无水乙醇、SiO2、CaCO3的作用是什么？

;实验绿叶中色素的提取和分离(P98－99);1.提取绿叶中的色素;a、制备滤纸条：;b、画滤液细线;;;叶绿素;;步骤：提取色素→制滤纸条→画滤液细线→分离色素;A.收集到的滤液绿色过浅的原因分析

B.滤纸条色素带重叠：

C.滤纸条看不到色素带

D.滤纸条只呈现胡萝卜素、叶黄素色素带：;如果在圆形滤纸的中央点开始，对叶绿体的色素进行层析，会看到什么现象？;;主要吸收蓝紫光;叶绿体的结构;恩格尔曼的两个实验;课堂小结1;1.叶绿体的形态：一般呈扁平的_______或_____。

2.叶绿体的结构模式图;1.甲、乙、丙、丁四位同学,以新鲜绿色菠菜叶为实验材料,用层析法进行绿叶中色素的提取和分离实验时,由于操作不同,而得到了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是 ();2.在做提取和分离叶绿体中的光合色素实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为;1、（2003江苏33）分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。