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预防校园欺凌方案制度措施(范文)

一、前言

校园欺凌是指学生之间因个体差异、心理问题、家庭原因等导致的恃强凌弱、侮辱、威胁、殴打等行为。为了预防和减少校园欺凌事件，保障学生身心健康，根据我国相关法律法规，结合学校实际情况，制定本方案。

二、目标

1.提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。

2.建立健全预防校园欺凌的长效机制，降低校园欺凌发生率。

3.营造和谐校园环境，促进学生全面发展。

三、组织领导

1.成立以校长为组长，分管副校长、学生处主任为副组长，相关科室负责人、年级组长、班主任为成员的预防校园欺凌工作领导小组。

2.领导小组负责制定预防校园欺凌工作计划，协调各方力量，推动工作落实。

四、具体措施

1.加强宣传教育

（1）充分利用校园广播、板报、宣传栏、主题班会等渠道，宣传预防校园欺凌的相关法律法规，提高师生法治意识。

（2）开展预防校园欺凌的主题教育活动，如讲座、演讲、知识竞赛等，使师生深入了解校园欺凌的危害，提高防范意识。

（3）组织师生观看预防校园欺凌的宣传片，以案说法，增强师生对校园欺凌的警觉性。

2.完善制度保障

（1）建立健全校园欺凌事件应急预案，明确应急处理程序和责任人。

（2）完善学生心理健康教育制度，将预防校园欺凌纳入心理健康教育课程。

（3）加强校园安全巡查，确保校园安全。

3.加强学生管理

（1）加强班级管理，班主任要密切关注学生动态，发现欺凌行为要第一时间制止，并及时报告学校。

（2）加强学生宿舍管理，宿舍管理员要密切关注学生住宿情况，发现欺凌行为要立即处理。

（3）加强对特殊学生的关爱，如留守儿童、贫困生等，关注他们的心理需求，防止欺凌事件的发生。

4.落实家校合作

（1）加强与家长的沟通，定期召开家长会，宣传预防校园欺凌的重要性。

（2）建立家长联系制度，及时了解学生在家庭中的表现，共同教育学生。

（3）鼓励家长参与学校管理，共同维护校园安全。

5.开展专业培训

（1）对全体教职工进行预防校园欺凌的培训，提高他们的识别和处理能力。

（2）对班主任、心理健康教师进行专业培训，提高他们对学生心理问题的识别和干预能力。

6.建立学生互助机制

（1）成立学生互助小组，鼓励学生互相监督、互相帮助，共同防范校园欺凌。

（2）开展学生志愿者活动，培养他们的社会责任感，积极参与预防校园欺凌工作。

五、工作要求

1.高度重视，加强领导。学校领导要亲自挂帅，把预防校园欺凌工作纳入学校重要议事日程。

2.落实责任，明确分工。各部门要各司其职，密切协作，形成工作合力。

3.强化考核，确保效果。学校要定期对预防校园欺凌工作进行考核，对工作不力的部门和个人进行问责。

4.及时总结，推广经验。学校要定期总结预防校园欺凌工作的好做法、好经验，加以推广。

六、总结

预防校园欺凌工作是一项系统工程，需要学校、家庭、社会共同努力。我们要充分发挥各方面的积极作用，切实保障学生身心健康，为创建和谐校园、促进学生全面发展贡献力量。