专题11.9 三角形章末重难点突破（学生版）.pdf

专题11.9三角形章末重难点突破

【人教版】

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【考点1三角形的三边关系】

【例1】（2021春•沙坪坝区校级期末）一个三角形两边长分别为3，7，若它的周长是小于16的整数，则

第三边的长为（）

A．1B．3C．5D．7

【变式1-1】（2021春•九江期末）小明现有两根4cm、9cm的木棒，他想以这两根木棒为边钉一个三角形

木框，现从5cm，7cm，9cm，11cm，13cm，17cm的木棒中选择第三根（木棒不能折断），则小明有三

种选择方案．

【变式1-2】（2021春•西城区校级期中）长度为20厘米的木棍，截成三段，每段长度为整数厘米，请写出

一种可以构成三角形的截法，此时三段长度分别为，能构成三角形的截法

共有种．（只考虑三段木棍的长度）

【变式1-3】（2021春•嵩县期末）如图所示，D是△ABC的边AC上任意一点（不含端点），连结BD，请

判断AB+BC+AC与2BD的大小关系，并说明理由．

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【考点2三角形的稳定性】

【例2】（2021春•长春期末）下列图形中，具有稳定性的是（）

A．B．C．D．

【变式2-1】（2021春•道里区期末）工程师设计屋顶时通常把钢架屋顶设计成三角形，这样做应用的数学

原理是．

【变式2-2】（2021春•洛江区期末）要使五边形木架（用5根木条钉成）不变形，至少要再钉2根木条．

【变式2-3】（2021秋•岳池县期末）如图这是一个由七根长度相等木条钉成的七边形木框．为使其稳定，

请用四根木条（长短不限）将这个木框固定不变形，请你设计出三种方案．

【考点3三角形中三线的应用】

【例3】（2021春•迁安市期末）如图，在△ABC中，AD，AE分别是边CB上的中线和高，AE＝6cm，S△

2

ABD＝12cm，则BC的长是（）

A．4cmB．6cmC．8cmD．10cm

【变式3-1】（2021春•贵阳期末）如图，AD为△ABC的中线，BE为△ABD的中线．若△ABC的面积为

314.

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60，BD＝5，则△BDE的BD边上的高是（）

A．3B．4C．5D．6

【变式3-2】（2021春•宽城区期末）如图，△ABC的面积为30，AD是△ABC的中线，BE是△ABD的中

线，EF⊥BC于点F．

（1）求△BDE的面积．

（2）若EF＝5，求CD的长．

【变式3-3】（2021春•江都区期末）如图，在△ABC中，∠A＝∠BCD，CD⊥AB于点D，BE平分∠ABC

交CD、CA于点F、E．

（1）求∠ACB的度数；

（2）说明：∠CEF＝∠CFE．

（3）若AC＝3CE、AB＝4BD，△ABC、△CEF、△BDF的面积分别表示为S△ABC、S△CEF、S△BDF，且S

△ABC＝36，则S△CEF﹣S△BDF＝（仅填结果）．

414.

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【考点4三角形内角和定理的应用】

【例4】（2021春•道里区期末）如图，在△ABC中，D是AC上一点，E