2025年中考数学压轴题二轮专题复习讲练第4讲 动态问题分析.docx

第4讲动态问题分析

前言：动态问题伴随初中始终，从数轴上的动点，到坐标系中动点，从探究线段之间的关系，到探究特殊图形.本讲介绍关于中考题中常见的动态问题题型.了解题型，掌握方法，解决问题.

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动点运动过程分析

此类问题中，一般有2张图，一张是动点所在的几何图形，另一张是与动点有关的函数图像.解题思路参考引例1.

引例1:如图1,四边形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,P从A点出发，以每秒1个单位长度的速度，按A→B→C→D的顺序在边上匀速运动，设P点的运动时间为t秒，△PAD的面积为S，S关于t的函数图像如图2所示，当P运动到BC中点时,△PAD的面积为.

解析：一般分三步分析.

①确定函数关系中自变量、因变量的实际意义.

如图2，t表示动点P的运动时间，s表示△PAD的面积.

②将动点的运动过程与图像对应.

点P从A到B→第1段函数图像；

点P从B到C→第2段函数图像；

点P从C到D→第3段函数图像.

③利用特殊点的坐标计算求值.

由横坐标6、10可得CD=4,

t=6时,点P到C点,s=8,即△ADC面积为8,可得AD=4,点P到B点时,s=2,即△ADB面积为2,可得AB=1,∴BC=6-1=5.当点P为BC中点时,S

∴△PAD的面积为5.

2重叠面积的计算

此类问题中，一般是某个图形位置在变化，由此产生两个图形重叠面积问题.

分析图形存在哪些可能的位置，分类讨论不同位置下的重叠部分面积.

引例2:如图,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AC=82,AD⊥BC

(1)当点M落在AB上时,x=;

(2)当点M落在AD上时,x=;

(3)求y关于x的解析式，并写出自变量x的取值范围.

解析:(1)当点M在AB上时,点Q为BC中点,即点Q与点D重合时,此时点P为AC中点,∴x=4;(2)当点M在AD上时,AP=2PM=2PQ=2PC,即

(3)①当0x≤4时,PF=

②当4x≤163时，

PQ=PC=8

∴y=

化简得：y=?

③当163

y=

综上所述，y=

动点成特殊图形

此类问题中，一般考虑用代数法计算.用时间t或者其他量表示出相关线段，令相等列方程求解.至于如何表示出线段，可考虑添加辅助线.

引例3:如图1,在矩形ABCD中,动点P从点A出发,以1cm/s的速度沿AD向终点D移动，设移动时间为t(s)，连接PC,以PC为一边作正方形PCEF,连接DE、DF,设△PCD的面积为y(cm2)，y与t之间的函数关系如图2所示.

(1)AB=cm,AD=cm;

(2)当t为何值时，△DEF的面积最小?请求出这个最小值；

(3)当t为何值时，△DEF为等腰三角形?请简要说明理由.

解析:(1)AB=2cm,AD=5cm.

(2)由题意得:S

∵PD=5-t,CD=2,

∴

S

S

∴当t=4时,△DEF的面积最小,最小值为3

(3)过点E作EM⊥CD交CD的延长线于点M,过点F作FN⊥AD交AD于点N,

由题意得△PDC≌△CME,

∴ME=DC=2,CM=PD=5-t,

DM=|5?t?2|=|t?3|,∴DE2=

由题意得:△FNP≌△PDC,

∴FN=PD=5-t,PN=CD=2,DN=|5-t-2|=|t-3|,

∴DF2=

又EF2=PC2=

分类讨论：

①当DE=DF时,即(t?3

解得：t?=3,t?=7(舍);

②当DE=EF时,即(t?3

解得:t=4;

③当DF=EF时,即(t?5

解得：t?=1,t?=5;

综上所述，当t的值为1或3或4或5时，△DEF是等腰三角形.

真题演练

1.快车从甲地驶往乙地，慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发并且在同一条公路上匀速行驶.图中折线表示快、慢两车之间的路程y(km)与它们的行驶时间x

(h)之间的函数关系.小欣同学结合图像得出如下结论：

①快车途中停留了0.5h；②快车速度比慢车速度多20km/h；

③图中a=340；④快车先到达目的地.

其中正确的是()

A.①③B.②③

C.②④D.①④

2.如图1所示,E为矩形ABCD的边AD上一点,动点P、Q同时从点B出发,点P以1cm/秒的速度沿折线BE-ED-DC运动到点C时停止，点Q以2cm/秒的速度沿BC运动到点C时停止.设P、Q同时出发t秒时，△BPQ的面积为ycm2.已知y与t的函数关系图像如图(2