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民办学校终止时在校生及教职工安置情况报告三篇范文精选.pdf

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民办学校终止时在校生及教职工安置情况报告三篇

根据《xx高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展20xx年度检

查工作的通知》,我校结合实际情况,现汇报如下:

xxx光谷为明实验学校自更名一年以来,在东湖高新技术开发区教育局的大

力支持下,在各级领导的大力帮助下,始终坚持社会主义办学方向,努力探索光

谷为明教育模式;始终坚持教育教学的中心地位,以质量求生存以特色求发展;

始终坚持教师队伍建设,着力打造一支高飞的雁阵;始终坚持学生的利益高于一

切,促进学生全面发展,办学条件不断改善,教师队伍不断优化,办学品质不断

提高,经历了从“中芯国际”到“为明学校”、从“普通教育”到“国际教育”、

从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程,初步形成了光谷为明的特色发

展模式。

一、基本情况

1、班级情况:

学校现有小学有9个班,173人,一至三年级均是两个班,四五六年级各一

个班,其中国际班2个,具体是一年级二班,三年级二班。

2、师资情况:

学校现有教职工35人,小学部现有教师18人,其中男教师1人,女教师17

人,现怀孕请假3人;高级教师4人,中级教师5人,初级教师2人,无职称教

师7人;民办学校教学经历11人,公办学校教学经历7人;市级以上荣誉或者奖

励3人,区级以上10人;本科学历15人,专科学历3人;教过小学一个循环的

5人,有班主任工作经历的13人。

3、硬件情况:

学校占地面积为80亩,建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、

美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室,以及大型图书馆和英

语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、

4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班,能提供1764个优质

学位,是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化

的国有民办学校。

1

二、办学特色

1、办学模式

学校现在已经确定五年发展为双轨制办学,即优质课程班、国际课程班,优

质课程班的主要特色就是10节外教课,国际课程班的主要特色是开设美国学科课

程。国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排

不同、体验活动不同,国际班逐步渗透IB课程理念,让学校逐步与世界学校接轨。

国际班的外教为学科英语老师,优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36

人,国际班每班不超过25人。

2、课程建设

学校正逐步构建“一体两翼”课程体系,一体是国家课程为主体,两翼是为

明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好,地方整合课程通过学科渗

透、专题教育、社会实践落实到位,为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺

术素养、体育运动,分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探索阶段,

现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面;为明特色课程在实

践的基础上正逐步完善,现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛,

选修课有十四个项目。

3、监督评价

学校始终以教学质量目标为抓手,以常规教学管理为中心,强化四清(堂堂

清、日日清、周周清、月月清),让每个老师在提升课堂效率的基础上,通过及时

反馈全面掌控教学过程,快速改进已有的问题。我们通过组长(教研组长、年级

组长)、家长(班级家委、学校家委)、主任(教学主任、学部主任)三级监控体

系,抓好每个学科的教学质量。期中,我们进行阶段检测反馈,期末参加区统一

的考试,学年参加区统一的抽测和考试。

三、成绩荣誉

1、学生取得的成绩

20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛,林恩宇获

小学A组古筝专业一等奖,小学A组书画专业二等奖;袁馨雅获小学A组书画专

业二等奖;赵梓涵获小学A组书画专业二等奖;孙沁萱获小学A组声乐专业一等

奖;胡依涵获小学B组钢琴专业二等奖;刘奕晨获区优秀少先队员;黄烁鑫区优

2

秀少先队员;付潇潇区优秀学生;刘威毅区优秀学生。

“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动,付潇潇获优秀音乐剧小演员;谢维宏获

优秀音乐剧小演员。

成功晋级CCTV“希望之星”

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