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高中物理课程中STEM教育的实施效果研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理课程中STEM教育的实施效果，分析其对学生知识掌握、实践能力、创新思维等方面的影响。通过对STEM教育在高中物理课程中的实际应用进行深入研究，为我国高中物理教育改革提供有益参考。

关键词：高中物理；STEM教育；实施效果；知识掌握；实践能力；创新思维

一、背景分析

（一）1.STEM教育的理念与高中物理课程的契合度

STEM教育作为一种跨学科的教育模式，强调科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）的融合，旨在培养学生的创新思维、实践能力和团队合作