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课堂实践中的数学问题导向教学策略论文

摘要：本文针对当前数学课堂教学中存在的问题，提出数学问题导向教学策略，旨在提高学生的学习兴趣、培养解决问题的能力，以及促进教师教学方法的改进。文章首先分析了数学问题导向教学的重要性，然后列举了课堂实践中存在的两个主要问题，并针对每个问题提出了相应的解决策略。

关键词：数学问题导向教学；课堂实践；教学策略；学习兴趣；解决问题能力

一、问题的提出

（一）1.学生学习兴趣不高

在当前的数学课堂教学中，学生学习兴趣不高是一个普遍存在的问题。首先，教材内容过于抽象，难以引起学生的兴趣。数学本身是一门抽象的学科，而教材中的概念、公式和定理往往需要学生具备较高的抽象思

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