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主题班会教案之主题班会教案：健康每一天

?教学目的：

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1、初步理解有关护牙，爱眼和合理饮食方面的知识。

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2、掌握正确的刷牙方法，构成良好的生活习惯。

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3、关心本人与别人，共同拥有健康。

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教学重，难点：护牙，爱眼和合理饮食方面的知识及良好习惯。

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教学预备：

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1、选择毛毛，排练，录像片断（一，二，三）

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2、鲨鱼牙齿模型与牙刷；

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3、食物构造图；配餐图四人一份

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4、贴鼻子的头像图与遮眼镜；

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5、近视人数的统计图。

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6、保健老师的话

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7、近视眼镜头饰。

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教学过程：

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一。导入揭题：

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小朋友们好，今天老师给大家介绍一位新朋友，他叫毛毛，你想理解他吗？那就跟着老师的摄像镜头一起走进毛毛的生活吧！

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二、观看不良生活片段：

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电脑出示：

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片段一：早晨，毛毛穿好衣服来到卫生间，拿起牙刷，挤出牙膏想刷牙，但却又丢在一边，洗起了脸。（定格：挤好牙膏的牙刷放在一边，小明低头在洗脸。）

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片段二：餐厅的桌上，摆着丰富的菜肴，有鱼、虾、鸡腿、青菜、胡萝卜等，毛毛将鱼、虾，青菜、胡萝卜等盘子推到一边，将鸡腿、拉在本人的前面，大口大口地啃了起来。（定格，桌上菜的摆放模样和毛毛的啃鸡腿的姿势。）

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片段三：小名趴在桌上做作业，一会儿歪着头，一会儿贴着书本写字。写好字后，就躺在床上看书，接着又坐在床的前沿看起了电视。{定格，三个片段拼起一幅电脑画面}

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过渡：刚刚，我们看了毛毛一天生活中的三个片段，你想对毛毛说些什么？毛毛如此的生活习惯一定会阻碍他的身体健康的。今天，我们就一起来帮帮毛毛，让他健健康康地度过每一天。（揭题板书：健康每一天）

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三、评析片段：

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（一）正确刷牙

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1、刚刚，小朋友们说了，毛毛今天没有刷牙，（推出片断一的定格）那小朋友们，你们天天刷牙吗？是呀，一天要刷两次牙，晚上刷牙比早晨刷牙更重要。刷牙有什么好处呢？

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2、小朋友们说得特别对，刷牙，能去除牙缝里的食物，能防止蛀牙，稳固牙齿，使你的牙齿更加雪白亮丽。相信听了你们的话，毛毛也会天天刷牙的。事实上，刷牙也要讲究一定的方法，老师这儿有一只鲨鱼的牙齿模型，谁愿意来给它刷刷牙的。

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3、第一名学生示范（横刷），刚刚这位同学刷得特别认真，你们还有不一样的刷法吗？第二名学生进展示范（竖刷），这位同学是如何样刷的呢？这两种刷牙的方法哪一种才是正确的呢？（引导学生讨论，发表见解。）老师也想来给鲨鱼刷刷牙，你们同意吗？老师示范正确的刷牙方法（详细、细致的），学生可边看边跟着做。

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4、关于“正确刷牙”老师还编了一首儿歌呢！（板书：正确刷牙），谁来读一读？让我们一边读儿歌，一边刷牙吧！

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过渡：毛毛还有哪些坏习惯呢？

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（二）合理饮食

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1，（推出片段二），（学生自由发表本人的看法）同学们说得特别好，那么，偏食和挑食有哪些害处呢？

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2，是呀，有些人由于偏食、挑食，因而，长得不是身材矮小，确实是面黄肌瘦，或是过于肥胖的。小朋友们正是长身体的时候，能偏食、挑食吗？那如何样才能做到合理饮食呢？（板书：合理饮食）。

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3、老师专门请教了一位营养专家，他将小朋友们每天所需要的营养分成了四大类，都有些什么呢？请看大屏幕。

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4、严老师将她们变一变，变成了一个什么形？像埃及的什么？对，我们就叫它金字塔食物构造图，你从图中明白了什么呢？

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5、下面，请小朋友们来当一回营养师，小组合作，为本人配一份中餐，看谁配得最合理，最有营养。（学生操作后，请两名学生交流）

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小结：假设，你们每天都坚持做到合理饮食，你们的身体一定是棒棒的！

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（三）保护眼睛

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1、吃了一顿丰富的中餐，我们轻松一下，来玩一个有趣的游戏吧！黑板上有四位可爱的小娃娃，美中缺乏的是他们都缺了什么？谁来替他们画上嘴巴呢？

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2、一组学生蒙眼添画嘴巴。刚刚的四个小朋友都没能够找准位置，谁还愿意来协助的？

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3、第二组学生不蒙眼添画嘴巴，现在，他们画对了吗？

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4、从刚刚的游戏中，从小朋友的笑声中，你明白了什么？

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5、是呀，老师有一双亮堂的眼睛，能看到小朋友爽朗可爱的笑脸。小朋友，你们呢？

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6、眼睛的作用可大了，可见，保护眼睛是多么的重要呀！（板书：保护眼睛）刚刚录像中的毛毛，他留意保护眼睛了吗？（推出片段三）你想，他还可能如何样了？长期如此，毛毛的眼睛一定会近视的。

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7、事实上，生活中不留意保护眼睛，而导致近视的人还不少呢！老师课前对我校一到六年级的学生作了一次调查，觉察全校一共有学生2405人，其中近视的学生有507人，用柱形图表示出来给大家看一看，如何样？真是不