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6初试学习平台
1教学目标
学问与技能:
1、通过在学习平台注册用户,驾驭网络学习平台注册的基本技能
2、学会登录学习平台、驾驭个人信息修改的方法
3、学会阅读网页,获得有用学问
过程与方法:
通过设疑导入,联系生活实际,使学生从自身动身思索信息技术的途径,从而引出本课的主题《初试学习平台》
通过学生自主探究,相互探讨,完成注册账号、完善信息等学习任务。
情感看法与价值观:
1、肃穆注册个人账号,增加个人敏感信息的爱护意识
2、结合实际生活,激发学习爱好,培育学生运用网络学习平台的良好学习习惯
2学情分析
本节课针对的是四年级的小学生,他们信息技术操作基础较薄
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