新人教版八年级上册物理知识点ok.doc

第一章机械运动

第1节长度和时间的测量

1、长度的测量：（1）长度的国际单位是米，用符号表示为m。另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。1km=103m，1m=10dm=102cm=103mm=106um=109nm,。还有英尺、码、光等也是长度的单位。（2）测长度的基本工具是刻度尺；

2、刻度尺的正确使用：

（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；

（2）测量时的方法：零刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与尺面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。多次测量取平均值作为测量结果，这样可减少误差，还可以选用更精密的仪器，改进测量方法来减小误差。

3、一个中学生的身高为1.58m，一本书的厚度为10mm，一张纸的厚度为100

4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是18.4cm，估计值是0.01cm，单位是cm。

5、图中物体的长度为2.34

6、时间的单位有时、分、秒。其中国际制单位是秒。测量时间的工具一般是停表。1h=60min=3600s；1min=60s；30min=0.5h

7、误差是测量值与真实值之间的差异。误差与错误不同，错误能消除，误差只能减小，不能消除。

（2）、减小误差的方法有多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。

第2节运动的描述：

1、在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

2、我们生活的世界是一个运动的世界，运动是宇宙中的普遍现象。

3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。一切物体都可以作为参照物，但人们通常选地面及固定在地面的物体为参照物。

4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说：物体的运动和静止是相对的。绝对静止的物体是没有的。

5、如果一个物体相对于参照物的_位置_发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_位置_没发生改变，我们就说它是_静止_的。

第3节运动的快慢

1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同时间比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。另一种是经过相同路程比较他们所花的时间，所花的时间短的物体运动得快。

（2）物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值大的物体运动得快。

2、速度（1）定义路程与时间的比值叫速度。

（2）公式：v=s/t。

（3）速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。

（4）速度的国际单位：m/s，交通中的常用单位：km/h。速度的单位是由路程的单位和时间的单位组合而成的。1m/s=_3.6_km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示汽车每秒行驶15m.

（5）单位换算：5m/s=_18_km/h；54km/h=_15_m/s

3、机械运动按运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动。

4、直线运动按速度是否变化分为匀速直线运动和变速直线运动

5、（1）物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动；匀速直线运动是最简单的机械运动。

（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是变化的，这种运动叫做变速直线运动；变速运动的快慢用平均速度速度来表示。平均速度的大小反应了运动的粗约或平均快慢程度。

6、用速度公式计算，是重点和难点。灵活应用，用规范格式解题。

第4节测平均速度

1、实验原理：v=s/t

2、实验器材：长木板、小车、刻度尺、停表、金属片

3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，用公式v=s/t计算出小车在这段路车的平均速度。

探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？具体测量过程和记录表格：得出的结论:下滑过程速度越来越快

第二章声现象

第1节声音的产生与传播

一、声音的产生和传播：

1、产生：声是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

2、传播：声由介质传播，一切固体、液体、气体都可作为介质来传播声音。通常听到的声是靠空气作介质传播的；真空不能传声，所以月球上不能面对面的交谈。声音以声波的形式传播着。

3、声速：(1)声速表示声音传播的快慢，它的大小等于声音在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质种类有关，还跟介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。在不同介质中声速不同。声在固体中传播最快，在气体体传播最慢。

(2)、在装水的钢管的一端敲一下